文档介绍：文明礼伴行
高一(8)班主题班会
行为科学家罗杰巴克认为:环境对于激发和形***在环境中
的行为方式有很大的影响。
对于我们的校园来说,一个干净、整洁、富有健康情趣的校
园环境,对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。
我们都有这样一种体验,经常出入自由市场,斤斤计较,讨价
还价之声不绝于耳,自己的言行自然随之而无拘无束,甚至粗
鲁无礼;但一进入那“静”字高悬,窗明几净,人人都在埋头
苦读的教室时,你就不得不学会克制自己,而慢慢地与这种环
境,这种气氛融合起来,这就是努力创设并爱惜良好环境并逐
步受良好环境的陶冶而与环境和谐的过程。可以设想,如果我
们每个学校的校园环境都呈现出这样一派整洁有序、文明大方
健康向上的和诸气氛,那么,对在这里求学的学生们一定会产
生一种持久的感染力和影响力;形成一种热爱生活的情趣,
种文明礼貌的行为,一种积极向上的个性心理特征。总之,美
好的校园环境会深刻地影响学生的思想情感和性格特征。因此,
怎样创造一个健康、文明、向上的校园环境,一直以来是学校
日常管理工作的永恒课题今天的主题班会我们就来一起讨论关
于文明校园的话题。
篇章一:找寻身边的不文明现象
首先我们来看看发生在我们身边的不文
现象
人问津
是谁留下来的无
不知道这些垃圾
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洁自的墙壁上,却被无情的留下了斑斑痕迹
不知道同
学们是有
意还是无
意,打扫
卫生过后,
工具摆放
很不整齐,
有的工具
竟损坏到
不能使用
的程度。