“列方程解应用题”说课设计.doc

文档介绍：法分析同一道题,让学生理解用等量关系分析这类应用题要简单、容易得多, 从中切实理解用方程解应用题的优越性, 提高学生学习列方程解应用题的自觉性和积极性。第三个环节就紧紧抓住等量关系这个关键问题, 引导学生分析解答应用题, 从中掌握用方程解答应用题的一般步骤。第四个环节是通过例 2 的教学让学生直接运用这个解题步骤用方程解答应用题, 放手给学生一个实践机会, 形成在层次、有坡度、符合学生认知特点、符合知识发展逻辑顺序的合理的课堂教学结构。教案搜索精品推荐· 算一算你在 2011 兔年的运势。运势测算预知你在 2011 年的运势起伏准确率高达 98% 以上, 马上来试试! · 知道你的名字隐藏在那首古诗中吗? 藏头诗以每句诗的头一个字嵌入你要表达的内容中的一个字。涵义深、品位高……[ 马上制作] ·让 80 后泪流满面的经典回忆当你回首,你还记得那时的欢笑,那时的泪水,那时唱过的歌, 那时陪伴我们成长的伙伴吗? · 为您量身定做,打造您专属的艺术签名手机图片壁纸[ 非主流图片][ 风景图片][ 可爱图片][ 动植物图片] [ 手机壁纸][ 动态图片][ 卡通动漫][ 韩国图片] [ 背景图片][ 搞笑图片][ 彩信图片][ 春节彩信] 上一篇:乘法的初步认识-- 说课设计下一篇:《小数的性质》说课设计关于我们| 收藏本站| 友情连接| 【欢迎投稿】 Copyright © 第一范文网 All Rights Reserved. 粤 ICP 备 06060663 号| 贵宾统计