文档介绍：政教处201３～2014学年度第一学期
工作总结
会宁县职教中心
201３—12-26
政教处201３~2014学年度第一学期
工作总结
本学期政教处工作在学校党支部、校委会的领导下得到了学校各部门的扶持和配合。在具体工作中,政教处以学校整体工作和部门工作计划为指导思想,认真履行工作职责,全面开展学生各项工作,稳定了学校教育教学秩序,顺利地完成了本学年学生各项工作任务.
一、成绩方面
（一)加强学生工作各项制度完善与考核。
本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度,工作中我们加强了贯彻与实施如班主任工作考核制度的完善，极大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性,值周评比细则的统一,明确检查,评比标准，克服了班主任工作和舍务、值周工作盲目性。
严肃处理严重违纪学生的规定，有效地遏制了严重违纪现象的发生，相对以前来说,我们学生的打架次数明显比少了许多。
本学年继续贯彻班级三包管理之规定，各班级工作责任落实到位到人，卫生良好，公物损坏少,秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面.
同时加强了值周教师跟踪检查、指导、巡视督促，大大地激发了班主任工作的主动性,减少了学生不良行为发生。
（二）本学期，政教处多次组织召开班主任会议，总结工作经验，布置阶段工作任务，提出工作要求,对个别班主任工作加强了工作指导，年轻班主任非常虚心的向老班主任、政教处进行沟通和学,增强了班主任工作信心，激发了班主任的工作积极性和工作热情。
1、由于学生整体较差，给班主任老师工作中增加难度,而我们班主任老师在工作中没有放弃学生，而是更加认真耐心细致，更加负责的对待学生,对待他们工作.
2、班主任老师在工作中讲究方法，注重实效，因材施教,不同班级、不同学生，采
用不同的教育和管理方法。
3、加强班主任跟班管理,为学校稳定做了大量工作
由于学校学生的特殊性,,实际工作中，班主任克服了许多困难，全天候和班级学生在一起,关心学生生活、学习、身心健康等。
（三）加强值周教师工作指导，稳定了学校教育教学秩序。为了搞好学校教育教学秩序，学校每周安排值周组进行全方位的检查,政教处根据阶段值周工作存在的问题,在实际工作中，加强跟踪指导,充分发挥其在值周工作中的重要作用，他们克服了工作辛苦、劳累、工作时间长等困难,巡视检查指导,对学生进行教育管理,稳定了学校学生秩序,起到重要作用。
（四）加强学生公寓楼的管理。
本学期初,真对住宿生存在问题,加强了公寓楼管理人员工作指导检查，召开会议,找出存在问题，提高他们工作意识,加强对学生教育和对重点时间段的管理检查，要求他们加大管理力度，克服困难，提高管理标准,履行管理职责,加强了学生内务、卫生，纪律等管理力度,培养住宿生良好行为习性，杜绝了住宿生恶性事故发生,使公寓楼管理工作有新起色,发挥了管理人员的重要作用。
（五)采取多种形式,加强学生安全教育，提高了学生安全防范意识。
利用校会、班会、学生座谈会等形式,认真贯彻落实上级有关文件精神和学校安全工作要求，加强学生在校内外安全教育、法制教育及生心理健康教育。
加强学生预防疫病常识等安全教育，要求班主任老师做好学生晨检，全天候掌握，学生到校情