文档介绍：贵阳学院***高等教育
毕业实****报告
站点名称： 贵阳职业技术学院
年级专业： 10级运用电子技术
学生姓名： 伍华俊
时 间： 2012年9月
目 录
一 实****题目…………………………………………………3
二 实****目的…………………………………………………4
三 实****时间………………………………………………… 5
四 实****地点………………………………………………… 5
五 实****岗位………………………………………… 5
六 实****内容和过程………………………………………… 5
七 实****体会和收获………………………………………… 18
引言
近年来工业自动化控制在工业生产线的地位越来越重要，有了流水线自动化系统设备的控制，使整个生产线环节保持节拍、协调作业，高效率、稳定的工作流程，逐渐形成现代工业规模化的核心。
本课程设计本着对所学知识运用，报告对零件排列、装箱的单元系统设计进行了全面而细致的分析，在整个控制流程中，我们根据实际工业环境中的应用对控制要求做了一些补充，例如：夹零件的上限、下线到位传感器，通过置位、复位来确保零件被夹住放到指定位置等。在程序优化建议方案中运用到子程序调用来设计，但由于对与功能指令知识掌握不足，对这部分知识可能存在很多问题，对此部分设计只是设想，本课程设计运用了我们所熟悉的步进指令，但也存在或多或少的不足，通过此课程设计也是对我们知识掌握、应用能力的提升。
由于所学知识，以及自身水平有限，我设计的有很多不足之处敬请谅解。
一 实****题目
1自动检测技术的使用。
2气动技术的应用和调试。
3可变程序控制器的编程与应用。
4电气控制电路的设计与安装。
5变频器参数的设置与应用。
6触摸屏应用。
7自动控制技术安装与应用。
8机械系统安装和调试。
9系统维护与故障检测。
二 实****目的
应用电子技术专业毕业实****是为社会培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握现代电子技术基础知识和基本原理，熟悉电子设备及系统，能从事电子类产品和设备的制造、维护和维修，适宜在电子技术、计算机应用技术、自动控制技术或其他领域从事电子设备、电子产品的设计、运行、维修、调试和技术管理工作和适应高新技术发展的应用型技术人才。经过几年的专业学****本人基本具有相关电子类产品和设备的制造、维护和维修技术基础常识，以及开拓创新，不怕困难等能力，能独立解决相关电子产品的运行、维修、调试常见的问题，对于新问题新技术很愿意尝试和学****对本专业和专业相关抱有很高热情。为更好地服务社会，拓展视野，充实自我。通过实****来达到教学与实践的完美结合，加深对已有专业知识的稳固掌握的目的，使得尽早与就业市场接轨，只有这样才能在毕业后更快更好地适应社会，为经济建设服务。而此次的毕业实****是为了能更好的适应外在环境，培养自我独立性和加强课业知识与生产实践联系的重要准备，在实践中不但能发现课业知识在实践中的实际应用，更能学好做人做事的****惯，特别是当前时代节奏步伐的加快，金钱和物质利益严重侵害年轻人的身心，学会并培养良好的****惯和作风很重要。
通过实****了解装配一站的装配过程、机械传动的全过程、每种传感器的功能和在此站的作用、用PLC控制整站过程并编程、熟悉电器接线过程、翻转定位装配的工作原理、PLC对模拟量控制的编程过程、了解多种传感器的功能与在此站的用途、气动机械手的动作原理、摆动缸的动作原理和功能、步进电机的驱动与控制、加深对直流电机认识
三 实****时间： 2011年3月-2012年7月
四 实****地点： 贵阳职业技术学院理工楼四楼（4-407）
五 实****岗位：贵阳职业技术学院参加技能大赛培训
六 实****内容和过程：
主要内容和过程就是亚龙 YL-235A 型光机电一体化实训考核装置的基本结构、工作原理、工作过程和典型产品（PLC、变频器和触摸屏等）的使用。
YL-235A 型光机电一体化实训考核装置外观
典型的机电一体化设备的机械部件、PLC模块单元、触摸屏模块单元、变频器模块单元、按钮模块单元、电源模块单元、模拟生产设备实训模块、接线端子排和各种传感器等组成。整体结构采用开
放式和拆装式，实训装置用于机械部件组装，可根据现有的机械部件组装生产设备，也可添加机械部件组装其他生产设备，使整个装置能够灵活
1配置