学校新冠肺炎防控手册.doc

文档介绍：学校新冠肺炎防控手册
篇一
一、新型冠状病毒感染的肺炎的基本知识
什么是新型冠状病毒？
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒， 因病毒形态类似王冠而得名。 本次发现的新型冠状病毒被世卫组织命名为 2019 新型冠状病毒 （2019-nCov）。国家卫生健康委将其纳入乙类传染病，采取甲类传染病的预防和控制措施。
新型冠状病毒的传播途径有哪些？
主要传播方式是经飞沫传播、 接触传播 （包括手污染） 以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。目前近距离飞沫传播是主要传播途径。
新型冠状病毒的抵抗力如何？
冠状病毒对热敏感， 56 ℃ 30分钟、 75% 酒精、含***消毒剂、过氧乙酸、***和***仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。***已定不能有效灭活病毒。
新型冠状病毒会人传人吗？
会。从一些聚集性病例的发病看，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。
什么是密切接触者？
14 天内曾与病人或疑似病人有过共同生活或工作的人，包括办公室的同事、同一教室、宿舍的同事、同学，同机、同车的乘客等。
潜伏期有多长？
潜伏期一般 3～ 7 天，最短 1 天，最长不超过 14 天。 10～ 14 天是一个隔离观察期。
新型冠状病毒感染的肺炎患者有哪些临床表现？
新型冠状病毒感染的肺炎患者起病以发热为主要表现，可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状，流涕、咳痰等症状少见。部分患者起病症状轻微，可无发热，仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者在一周后出现呼吸困难，严重者病情进展迅速。多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
出现发热、乏力等症状时应该怎么办？
1）出现发热、乏力、干咳等症状不一定是感染了冠状病毒，应及时由家长陪同到正规医疗机构就诊，向医生详细告知个人症状和近期活动情况。
（2）如果发病前 14 天内曾到武汉及疫情高发地区旅行 , 或发病前 14 天内接触过来自上述地区的发热伴呼吸道症状的患者； 或出现小范围的聚集发病， 应由家长陪同到当地指定的医疗机构就诊、排查。
二、新型冠状病毒感染的肺炎防控措施
（一）个人防护知识 ——洗手篇
1. 洗手在预防呼吸道传播疾病中有何作用？
正确洗手是预防呼吸道感染和腹泻的最有效措施之一。国家疾病预防与控制中心、 WHO 及美国 CDC 等权威机构均推荐用肥皂和清水 （流水） 充分洗手。 双手接触呼吸道分泌物后 （如打喷嚏后）应立即洗手。
2. 如何正确掌握七步洗手法？
第一步：双手手心相互搓洗（双手合十搓五下） 。
第二步：双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）
第三步：手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下） 。

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第四步：指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗五下） 。
第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下。
第六步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行各搓五下。
第七步：清洁手腕。
手要洗足够的时间，至少 20 秒，建议用 " 快乐洗手法 "，心中默唱 " 生日快乐歌