文档介绍：关于评选和表彰“文明创建暨校园环境综合治理”
先进集体和先进个人的通知
学校各部门：
近年来，在全校师生共同努力下，我校文明创建暨校园环境综合 治理工作在改进中加强，在创新中发展，校园环境显著改善，师生精 神面貌饱满，并顺利通过了创建省级最佳文明单位验收。为进一步巩 固和推动创建暨综治工作，提升水平，再上台阶，激励各单位和广大 师生更加奋发进取、扎实工作，在创建全国文明单位活动中再立新功。 经学校研究，决定表彰一批在创建暨综治工作中成绩突出的先进集体 和先进个人。现将有关事项通知如下：
一、 评选范围和名额
（一） 先进集体
先进单位14个 （其中：学院5个、职能部门、直属单位9 个）
文明科室30个 （各学院、各职能部门和直属及附属科室）
先进班集体46个（各学院学生班级）
文明标兵寝室、文明寝室共计240个 （各学院学生寝室）
（二） 先进个人
先进教职工130名（含离退休人员）
文明学生1200名
二、 评选办法
先进学院、先进部门、文明科室由各学院（部）、部门、科室 提出申请，以部门为单位将申报材料交学校文明创建暨校园环境综合 治理领导小组办公室汇总并进行综合评比， 提出表彰建议名单，经学 校文明创建暨校园环境综合治理领导小组审核，报校长办公会批准。
先进班集体、文明寝室由各学院（部处）在广泛征求意见的基 础上进行等额推荐，提出表彰建议名单，经学校文明创建暨校园环境 综合治理领导小组审核，报校长办公会批准。
教职员工先进个人由各部门工会在广泛征求意见的基础上进 行等额推荐，提出表彰建议名单，经学校文明创建暨校园环境综合治 理领导小组审核，报校长办公会批准。
文明学生由各学院（部）在广泛征求意见的基础上进行等额推 荐，提出表彰建议名单，经学校文明创建暨校园环境综合治理领导小 组审核，报校长办公会批准。
三、评选条件
（一）先进学院、先进部门
组织领导坚强有力。领导重视，将文明创建暨校园环境综合治
理工作纳入议事日程，成立工作领导小组或由一把手亲自抓， 为工作 的开展提供必要的人员、经费等条件。
规章制度健全，材料完善。按照学校党委统一安排，结合本单 位实际，建立健全创建和综治规章制度并认真落实。 创建暨综治工作 纸质材料和电子材料由专人负责，规范完善。
工作扎实有效，富有创新性。自觉坚持“两手抓、两手硬”的 方针，把该项工作纳入本单位目标管理责任考核体系，与教学、科研 等各项工作同部署、同落实、同检查，做到计划周全、目标明确、措 施具体、工作落实，创造性的开展工作。
积极配合学校文明创建暨校园环境综合治理领导小组工作。 组 织人员参加相关培训，按时上报有关信息和资料，保质保量完成布置 的各项任务。
宣传到位，全员参与。通过设立宣传专栏、召开专题会议、举 行讲座、印发资料等形式广泛动员，加强引导，提高该项工作的知晓 率、参与率和认可度。
（二） 文明科室
严格遵守劳动纪律，没有迟到、早退、串岗、离岗、网聊、玩 游戏等现象。
热情为师生服务，耐心解答问题，语言规范、待人礼貌，办事 不拖拉、不推诿、不刁难、无吵架等现象，无投诉。
积极参加学校和部门组织的创建暨综治活动， 并在活动中起带 头作用。
注重勤俭节约，反对铺张浪费，无违纪违规行为。
自觉维护办公环境，办公室整洁卫生，积极参加文明健康的娱 乐活动。
（三） 先进班集体
班委会团结务实、坚强有力，班干部积极主动、认真负责，能 团结、带领全班同学出色地完成各项工作任务。
全班同学尊敬师长，团结友爱，遵纪守法，明礼诚信。
主动参加学校、学院组织的各项创建暨综治活动，积极组织和 进行各项文艺、体育、卫生活动，坚持体育锻炼，发挥模范带头作用。
有浓厚的文化学****氛围，能以成才为目标开展多种形式的学****活动，学****目的明确，学****态度端正，勤奋刻苦，学风严谨。
全班学生没有违反校规校纪者。
班级学生多人获得过表彰奖励。
（四） 文明寝室
学****氛围浓厚，学风良好，寝室成员无考试违纪、无不及格现 象。
寝室成员团结互助，关系融洽，尊敬老师，关爱同学，积极参 与创建活动，精神面貌好。
3•自觉遵守校纪校规和有关公寓管理规定，无夜不归宿、打架、 酗酒、喧哗、破坏公共财物等违纪行为。
安全意识强，注意防火防盗，无违章用电、乱拉电线、留宿外 来人员等影响安全的行为。
内务整洁干净，卫生意识强，物品摆放整齐。
获得过优秀寝室奖励。
（五） 先进教职工
积极参加创建暨综治各类活动，并在活动中表现积极，成绩突 出。
热情为师生服务，耐心解答问题，语言规范、待人礼貌，发挥 模范带头作用。
熟练掌握文明创建暨校园环境综合治理知识和文明礼仪常识， 并将对知识的掌握融入日常工作之中。
顾全大局，态度