文档介绍：精品范文权威资料 1 小学“中华情”诵读比赛活动方案一、活动主题: 中华情颂爱国情、圆中国梦诵读比赛。二、活动目的: 通过经典诵读比赛,弘扬优秀传统文化,受到经典美文的陶冶, 激发阅读经   典兴趣,提高文化素养。三、参赛对象:一至六年级的学生。四、比赛时间及地点: 时间: 2014 年 5 月中旬地点:校操场五、比赛安排: 1 、比赛形式:团体诵读,个体诵读。 2、个体诵读比赛分三组进行: 低年段组( 1, 2 年级) 每班限定 3名、        &n bsp;         精品范文权威资料 2         &n bsp;      中年段组( 3, 4 年级) 每班限定 4名、        &n bsp;                 &n bsp;      高年段组( 5, 6 年级) 每班限定 4名。 3 、先进行团体诵读。(团体诵读按从高年级往低年级顺序进行, 个体比赛顺序按照选手抽签排序。) 六、活动准备: 1 、各班语文教师高度重视,扎实组织开展经典诵读比赛活动, 积极参加本    次比赛, 提高学生阅读兴趣和能力, 提升文化氛围,营造书香校园。 2 、各班语文教师要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保    比赛活动的针对性和实效性。 3 、各班将自选诵读篇目于本周三上报给凌荷老师。  精品范文权威资料 3 附:                     &n bsp;                中华情诵读活动集体赛细则  一、评委        评委:      主持人:        总分员: 二、评比细则: 1 、评分标准( 1 )精神面貌好。( 3分) ( 2) 普通话标准, 诵读流畅, 语速、语调恰当, 停顿合理。( 3分) ( 3 )诵读时间: 3 分钟内。( 2分) ( 4) 诵读形式丰富, 感情处理得当, 富有表现力、感染力。( 2分) 2、各项比赛内容分开评分, 各评委评分采取 10 分制, 7 分起评, 评分保留精品范文权威资料 4     两位小数。 3 、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依    据分数从高到低的顺序,各年级组评出一、二等奖。    4 、指导教师奖的评定: 本次比赛活动,团体诵读指导教师由各班语文教师担任。获奖的班级, 其语文教师获得指导教师奖励。个体诵读指导老师自愿承担,指导获得奖励为学生相应指导奖。       曙坪小学红色经典团体诵读评分表精品范文权威资料 5   评分标准班级精神面貌( 3分) 普通话朗诵( 3分) 朗诵时间( 2分) 精品范文权威资料 6 形式丰富( 2分) 总分( 10分) 一      精品范文权威资料 7     二        精品范文权威资料 8   三        精品范文权威资料 9   四          精品范文权威资料 10 五    &n