文档介绍：精品范文权威资料 1 小学校本培训管理制度为了全面落实素质教育和新课程改革的精神, 培养和造就一批政治和业务素质过硬的教师队伍, 促进学校的可持续发展, 不断提高教育教学质量。根据省、市、县关于教师校本培训的有关精神, 加强对校本培训工作的管理,特制定如下制度: 一、培训目标: 努力建设一支爱岗敬业、务实勤业、博深精业、开拓创新的符合我校教育事业发展需要, 家长学生满意, 具有一定知名度的高素质的教师队伍。二、职责分工: 1 、领导小组职责( 1 )制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教精品范文权威资料 2 师业务档案。( 2 )定期检查指导培训教师的学****与教学、帮助教师解决学****与教学中的疑惑困难。( 3 )期末总结师训情况、评估考核。( 4 )经费和时间保证。积极投入资金,为顺利开展校本培训提供必要的物质基础; 开展培训时, 领导要大力支持各个负责人的项目, 确保教师的培训时间, 学校不得以任何理由阻碍教师参加各式培训。 2 、骨干教师职责根据骨干教师的具体情况, 骨干教师要协助学校, 承担教师培训任务。并能上好示范课、专题讲座, 做好分工, 承担教师的传帮带工作。 3 、教师职责( 1 )积极参加学校组织的培训活动。不得无故缺席和迟到、早精品范文权威资料 3 退,活动考勤纳入教师每次目标管理考核之中。( 2 )认真学****新课程的有关理念,提高自己理论水平,做到读书有笔记, 学****有体会, 教研有案例, 研究有论文, 课题有成果。( 3 )新理念要与教学实践研究反思相结合,学****实践,反思提高,探索新课程理念,并把新课程理念从课堂教学中体现出来。( 4 )整理自己的业务档案。三、培训内容: 1、学****基础教育课程改革》, 探索、研究新课改下的课堂有效教学途径。 2 、有关课程改革的教育教学能力、教研科研能力的培训。 3 、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训,培养造就一支品德高尚的教师队伍。 4 、对教师心理健康、现代教育技术知识的培训,要求教师普遍掌握现代教育教学理论和现代化教育信息技术。精品范文权威资料 4 四、培训形式: 1 、集中学****和分散学****相结合,点面相结合。每学期开学初的教师会上, 由教导处布置本学期培训的重点内容要求、方法。以教研组为单位组织学****通过集体备课、教研活动,专题讲座等方式组织教师集中学****把握好点与面的关系, 将培训的主要内容合理科学地化解为若干部分, 组织教师分块学****2 、专家指导在校本培训过程中, 应切实避免闭门造车现象, 主动邀请知名专家、优秀教师来校指导。 3 、充分利用现代教育信息技术,开展校本培训。教师可以通过专家讲座, 上网查阅教改信息等各种现代信息技术方式参加校本培训。 4 、开展师徒结对活动。精品范文权威资料 5 通过以老带新,师徒结队的方式,提高青年教师的师德素质、业务水平和科研能力。五、培训制度: 1 、业务进修制度:要求教师每周利用业余时间到图书室或网络系统进行自培自练; 同时, 积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括:政策法规的学****专业理论的进修, 职业技能的训练, 文化素质的提升等, 学期结束时, 由教导处根据自学笔记、心得体会等书面材料评定等级,给予相应学分。 2 、校本教研培训制度:教研组每学期至少进行两次专题讲座, 确定主题,由专人主讲,学****教育教学理