文档介绍：精品范文权威资料 1 一年级上学期语文教学总结一学期转眼就结束了,作为一年级语文教师,我觉得很忙碌,很辛苦,但也很快乐。一年级新课程的内容多、知识面广, 但又是打基础和培养良好****惯的关键时候, 而学生活泼好动、自我控制能力较差, 对大量枯燥的练****不感兴趣,容易产生厌倦心理,教学中如果把握不好, 有可能使学生获得的知识显得很零碎, 不扎实。所以我总是想方设法带领学生轻松学****让学生感觉学****是一种快乐。我严格按照教学计划上课,精心设计教学程序、课内外作业。课前都精心准备, 从来不打无准备之仗。教学中总是采用学生感兴趣的方法, 做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等, 让学生轻松快乐地学****知识。还不怕麻烦, 制作各种教具, 辅助教学, 有效地激发了学生的学****兴趣, 提高了课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学, 平时注重自己业务能力的提高, 积极参与学校组织的听课评课活动,平时利用空余时间随时随地进行教精品范文权威资料 2 研,开展探讨性的交流和反思。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣, 又能很好地掌握,我与年级组里的老师经常交流,并向她们学****教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。我采用了歌声中学发音, 儿歌中记字母的形, 故事中掌握拼读规则等方法教学生学****汉语拼音. 同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教, 每天鼓励学生读课外书, 并经常引导学生对已学拼音知识活学活用, 通过学儿歌、摘苹果游戏等形式激发学生学****的兴趣, 达到快乐学拼音的目的。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字, 是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑, 在很大程度上可以反映他的语文水平, 也可以体现其文化素养。所以, 在平时的教学工作中, 我特别注意对学生写字的要求。首先, 要让学生写好字, 作为他们的语文老师, 我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次, 我充分利用教材中的写字教程,引导学生学会读帖、描红,临写. 既从技能方面要求学生,又从****惯方面要求学生。特别是****惯方面的要求, 如怎样握笔, 保持怎样的写字姿势, 这些往往容易忽略, 而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高, 甚至影响到用眼卫生和骨精品范文权威资料 3 胳发育。因此, 在抓好学生写好字的同时, 我更注重学生有良好的写字****惯。让一年级学生学会读书, 喜欢读书, 将为他们今后的学语文奠定牢固基础。首先, 调动学生读书的积极性是最为重要的, 在课堂上, 我经常设立各种各样的读书比赛, 小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣; 其次, 我注重在阅读教学的过程中, 尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第三, 注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强, 所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。通过一学期来的努力,我班学生在期末检测中获得了优异的成绩,虽没有名列前茅,但 76 名学生参加检测, 90 分以上人数 53 人, 98 分以上 38 人, 100 分 10 人,这对一个学困生较多的班级来说已经很不容易了。下学期我将给学困生以更多的关注, 在提高课堂效率上再下工夫,