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学校及校长工作评价标准(修订版).doc

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学校及校长工作评价标准(修订版).doc

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学校及校长工作评价标准(修订版).doc

文档介绍

文档介绍:海之南教育集团直属学校及校长工作评价标准
(2017年9月修订版)
团队·个人岗位
学校:       本项考评工作负责人:         年  月  日
项目



工作细则及要求
权重
评价
具体情况补充说明


90

党建工作与民主管理
10
1、建有基层党组织,并有依照党章活动的记录存档。
5
5-4分
已成立学校党支部,并严格依照党章开展组织活动,每学期有详细规范的图文资料存档.
3-1分
基层党支部正在筹备中,有初步的筹备计划和方案。
0分
没有建立基层党支部的详细计划和方案。
2、有工会、职代会、家委会等组织

5—3分
已成立工会、职代会、家委会等组织。本学期有开展活动的详细图文资料存档。
2-0分
机构不全,本学期部分机构有开展活动,但无图文资料存档或资料不全。
发展规划
10
有中长期发展规划,有特色办学的具体措施。
10
10-7分
中长期发展规划方向明确,有特色办学的具体措施,并有按照计划逐一落实的图文资料存档。
6-3分
中长期发展规划方向明确,有特色办学的具体措施,但具体措施未正式纳入议事日程或无计划落实的记录资料.
2-0分
无中长期发展规划,或中长期发展方向不够明确,特色办学理念陈旧,无具体措施。
人文与
景观
10
环创计划与落实
10
10—7分
有具体详细的环境创设计划和方案,,每周对各班级保洁区的评比表彰。
6-4分
每年都有环境创设计划和方案,并逐步落实,及时更新和维护环创。建立班级为单位的保洁区并挂牌公示。
3-0分
有环境创设计划但没有具体落实,或方案和计划,维护环创更新不及时。
定编
招聘
10
1、开学前根据本学期岗位规划完成招聘工作,根据班额和学生人数定岗定员,前勤与后勤岗位配齐,无缺岗现象。
5
5-3分
开学前就已完成定编招聘工作,并且岗位配置科学合理,无缺岗现象.
2-0分
有缺岗现象,
2、制定招聘的相关文件,按教师合格标准聘用上岗,并严格按照流程批准招聘教职员工,依法及时与新教职员工签订合同和完成所有员工的合同续签工作。
5
5-3分
有招聘的相关文件,并严格按照流程批准招聘教职员工,依法及时与新教职员工签订合同和完成所有员工的合同续签工作.
2-0分
无招聘文件,新员工合同签订和续签工作尚有个别没有完成.


90

团队
管理
10
1、开学前一周,完成组建学校管理团队,有任命文件,有岗位职责,有本学期的组织机构图,并报集团备案.
5
5-3分
学期开学前一周已完成学校管理团队的组建工作,有本学期的组织机构图、有任命文件、有岗位职责和工作流程,有报集团办公室备案.
2—0分
组织机构图不健全,没有岗位职责和工作流程,没有报集团办公室备案。
2、有详细的考核奖励制度,定期对教师的德、识、能、绩、责进行考评,考评与绩效工资挂钩,有规范的考核业务档案.

5—4分
有详细的考核奖励制度,已与工资挂钩,有规范的考核业务档案。
3—2分
有考评奖励制度,已与工资挂钩,但没有业务考核档案。
1-0分
无考核奖励制度,无业务档案,但工资结构中有绩效工资一项。
职业形象
10
着装职业化,不穿超短裙、超短裤、吊带裙和低胸透明装;不在学生面前穿拖鞋,不化浓妆,不留夸张怪异的发型.
10
10-7分
全体教职工着装统一、大方、得体.
6-3分
对教师有统一着装要求,但仍有个别没按要求做,教工没做要求.
2—0分
有明显的着装不够职业化的现象,有损于团队的形象.
岗位
培训
30
1、本学期有详细的培训计划
(中层、教师和员工),并及时
按计划落实,有图文资料规范
存档。
10
10-7分
本学期有详细的培训计划,并及时按计划落实,
有图文资料规范存档。
6-4分
培训计划不全面,部分计划已落实,图文资料存档不全。
3—0分
计划不全,落实不到位,没有存档。
组织教师积极参加国家、省
级、市级(县级)、集团的培训
和进修活动,有业务学****资料
存档.
10
10-7分
积极组织教师参加各级培训和进修活动,资料规
范存档,并能及时的学以致用.
6-3分
组织教师参加各级培训和进修活动,但资料留存不全,不够规范。
2-0分
仅仅只参加集体组织的培训和学****资料存档不全。
3、开展师徒结对活动,有具体安排和活动资料留存,有对青年骨干教师培养提高的跟踪记录。