文档介绍：教师交流心得体会
教师交流学****心得体会
本学年在凤凰镇中心小学交流学****一年，进一步认识 到教师是'‘人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发 展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程 师"这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的 责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的 问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党 的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意 义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激 烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综 合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的 是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这 一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注 到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作 在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教 学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生 懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人 不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并
在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与 此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的 信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的 影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的, 能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象一一学生。教师应该 是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情， 将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好 与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种 种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放
而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。 主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会 成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对 这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身 上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学****上每一点滴的 进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运 用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增 强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生'‘向 师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的 飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身 教”，要以自身的行为去影响学****真正成为学生的表率使
学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教 师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、 稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。 除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学 生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经 验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真 正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次教师交流，我受益良多；教师交流活动对于 一个学校是十分重要的组成部分，只有好的教育环境学生 才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。
郭岗小学刘支文
2012年秋
教师经验交流活动心得体会
虽然这次交流的时间很短，却让我受益匪浅，深深的 被老师的教学魅力所折服。不仅仅改变了我对教育的认 知，而且还让我了解了如何才能当一名优秀教师，去更好 的教育学生。
那么如何才能成为一名优秀的教师呢？
1）做一名亲切幽默的教师
从台湾的听课经历总结，一名优秀的教师必须是一个 亲切幽默的人。没有一个优秀教师的课堂，不是具有轻松, 活跃的教学环境的。老师是需要富有一定的幽默感和亲切 感，例如上测验统计专题研究的课程，一般来说上数学课 是比较枯燥的，平淡的，从初中到高中，数学老师总是以 严肃的面容出现在课堂上，因为数学是严谨的，需要以严 肃的态度去对待，有问题必须举手回答，老师在台上讲， 学生总是安静地抄着笔记，这是我们大陆普遍具有的现 象，但是胡教授的课是开放的，自由的，你可以随意打断 老师和同学的话，有问题就直接提出，胡教授系着一条米 老鼠的领带，笑容满面的站在讲台后，一有好奇的问题就 直接问我们，当我在介绍对台中印象时，提到台湾的植物 很特别，他一好奇，就直接问我是否第一次出国，就像在 聊天一样，给人的一种亲切感，熟悉感，他有着一颗年少 的心。这不时又让我想到了我们的邵爷爷，一大把年纪了, 仍然充满朝气，活泼可爱，总会将数学与现实相比拟，说 到一条直线垂直一条平面时，他会说是“大漠孤烟直”，形 象生动，便于记忆，又回想到初中的科学老师，因为他姓 何，所以在记忆概念时，他总会强调到，“你们要记得，何 老师说？？，何老师说?？”让人发笑的同时，又深深的把概 念记到了脑海里。
2）做一名能吸引学生的教师
一名优秀的教师还必须学会如何去吸引学生的注意 力。例如在讲乡