文档介绍：教科版四年级科学下册第一单元
导体与绝缘体
1
精选PPT
1、观察电路连接，说说电流在电路中是怎么流的。
2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么?
3、重新接亮小灯泡，看看小灯泡会不会亮？
（1）把两个塑料皮接触在一起
（2）把金属头和塑料皮接触在一起
（3）把两个金属头接在一起
2
精选PPT
两个金属头接在一起，小灯泡会亮！
而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起，小灯泡就不会亮！
这到底是为什么呢？
像铜丝那样容易让电流通过的物质叫做导体。
像塑料那样不容易让电流通过的物质叫绝缘体。
3
精选PPT
1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，做好记录。
2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。
3、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。
4、重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。
用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体
结论：橡皮是绝缘体。
4
精选PPT
教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料？
5
精选PPT
我们利用导体把电送到人们需要的地方。
我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
6
精选PPT
应该怎样正确使用？
好好保护电器设备上的绝缘体部分，注意安全用电。
7
精选PPT
做个小开关
开关电路中是控制电流通断的元件
8
精选PPT
观察手电筒
9
精选PPT
1、观察组成手电筒的各种材料。
在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？
为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘体？
2、观察手电筒的构造。
电池和小灯泡是怎样安装的？
电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。
10
精选PPT