文档介绍：初三差班班主任工作总结初三差班班主任工作总结
第一篇：谈谈差班的班主任工作谈谈差班的班主任工作
付青云
各位同仁：
今天我受学校汪主任之委托来和大家一起谈谈差班的班主任工作， 感到十分荣幸。能够把自己在班主任工作中的一些见解和不足和大家 分享，我觉得也是一件很有意义的事情。
要当好差班的班主任，我认为首先要对差班的班主任工作有一个正 确的认识。我们学校实施分层次教学，口然就形成了差别和好班。所 以我认为不管当差班的班主任还是当好班的班主任都是学校工作的 一部分，都在为学校做贡献，都是为了学校的生存和发展而努力工作。 只是革命工作分工不同。如果把我们学校比成一颗大树，好班的学生 就是树上的红花，考上高中的就是树上的果实，我们差班就是树上的 绿叶。正是有我们绿叶的作用才有树上的鲜花和果实。因此我们耍端 正思想，改变观念。当好班的班主任光荣，当差班的班主任照样光荣。 第二、要对差班的学生有正确的认识，差班的学生和好班的学生一样 都是我们的学生，也就像我们自己的孩子一样。十个手指有长短我们 的学生有不同的特点也是在正常不过的了。差班的学生和好班的学生 -样将来都是祖国的接班人和建设者。如果我们把他们比成祖国的花 朵，他们也将在不同的时间、不同的侧面展现出他们的美丽。因此， 我们要善待他们。历史上也有很多在学校里的差生成为了历史上的伟
人或商业领袖。例如，大家熟悉的it业的领跑者,企业家，阿里巴巴集 团主要创办人、阿里巴巴集团主席兼首席执行官马云。马云从小就 是一个傻孩子。小时候爱打架，打了无数次的架。打得缝过13针， 挨过处分，被迫转学杭州八中。由于家庭出身不好，家庭压力大，父 亲脾气火爆。马云在父亲拳脚下长大，呆不住家却特别爱交朋友。他 说：“我大愚若智，其实很笨，脑子这么小，只能一个一个想问题， 你连提三个问题，我就消化不了。”从小，马云功课就不好，数学考 过1分。只有英语特别好，原因竟然是：“爸爸骂我，我就用英语还 口，他听不懂，挺过瘾，就学上了，越学越带劲。’，从13岁起，马云 就骑着自行车带着老外满杭州跑。从小到大，马云不仅没有上过一流 的大学，而且连小学、中学都是三四流的。初中考高中考了两次， 数学31分，高考数学21分，高考失败，弱小的马云做起踩三轮车的 工作。直到有一天在金华火车站捡到一木书，路遥的《人生》，这木 书改变了这个傻孩子：“我要上大学。’T984年马云几番辛苦考入杭州 师范大学外语系——是专科分数，离本科差5分，但本科没招满人， 马云幸运地上了本科。现在他已经成了中国新…代的有志气的年轻人 偶像。几十年来，当过好班的班主任，也当过差班的班主任。教过所 谓的好学生，也教过所谓的差生。但是，在八角这片土地上有所作为 的大多是那些所谓的差生。我以能当差班的班主任而感到自豪。
我去年接手12级4班。通过了解我发现该班主耍存在下列问题；
学校成绩差。期末考试在学校前50名者没有一人。全校前100 名者也只有两三个。大多数学生对学****不感兴趣。并对前途感到渺茫。
纪律涣散。升国旗、两操、集会等活动拖沓。上课纪律糟糕，有 时候让老师无法正常上课。
严重违纪事件不断。其中丁俊杰、杨青等人因刑事案件被公安机 关逮捕并判刑。
4•心里问题多，行为****惯差，由此引发的相关事件常常发生。如早 恋、抑郁、情绪失控、对未来悲观失望而逃学上网、打游戏、破坏公 物等等。
缺乏集体荣誉感和个人发展目标。班级几乎得不到四项评比流动 红旗和文明班级称号。
差生抱成一团，不讲实话、相互包庇。共同对抗老师和班主任， 给班级管理带来很大难度。
针对这些情况我通过调查研究，釆取了相应的方法来进行班级管 理。
1、调整心态，用积极的心态去迎接新的挑战。班主任的心态对差 班的改造尤其重耍，并且要勇敢地面对现实，做好接受差班带来的一 切考验的思想准备。由于差班的学生普遍缺乏关爱和情感沟通，一旦 在班主任的帮助下有所进步，他们对老师的情感回报也是异常丰厚 的。例如我每次对差生进行帮助后他们都会给我鞠躬表示感谢。
我都会感动得热泪盈眶，从内心得到安慰。对于班主任来说，这是 -种难得的阅历和教育情感的积淀，对教师自身的发展也大有益处。 2、深入了解学生掌握学生的特点和个性心理特征，对不同学生采取 不同的教育方法。一般说来，差班的学生大多都是对学****无兴趣，上
课不守纪律，打架闹事，惹事生非，针对这几种情况，我坚持做到找 全班每一位学生谈心，了解他们的真实思想动态，对他们存在的问题, 不光听别人的反映，主耍是问他们本人为什么耍那样做，摸清他们的 真实想法。通过了解，大多都是因为学****上的和其它原因受到老师和 同学们的不同程度的对他们自尊心的伤害，有的甚至对个别老师产生 了顶牛情绪，心灵上有硬伤，针对这种情况，我制定了发现闪光