文档介绍：中班班务工作计划
班务工作计划 
  
  中三班   
一、班级具体情况分析 
我们中三班共有幼儿28名，其中男孩19名，女孩9名，大多数幼儿为独生子女，本学期我们班只来了一名新幼儿马彦龙，他没有上过幼儿园，在各个方面还与其他幼儿存在着较大的差距，但他入园后情绪还比较稳定，能正常的参与各项活动。由于其他都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。一个寒假下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良****惯，具体表现在： 
（一） 优势表现 
1、喜欢老师，喜欢上幼儿园，对各类活动的积极性都比较高。 
2、生活自理能力比较好。基本能独立进餐、盥洗、入厕、喝水。有自我服务的意识，会自己穿***服，并放在指定的地方。 
3、思维活跃，愿意与老师和同伴交往，能大胆表达自己的想法和要求。 
4、走跑的动作协调，愿意模仿他人的一些动做，对各类体育活动都感兴趣。 
（二） 弱势因素分析 
1、本班大都是独生子女，小年龄的幼儿偏多，个别孩子比较顽皮，常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。 
2、新的插班生对集体生活还不大适应，个体差异比较大。 
3、部分小年龄的幼儿对表达、表现发面的兴趣不高。 
二、工作任务与具体措施 
（一）教育教学方面 
目标： 
1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活****惯、卫生****惯和参加体育活动的兴趣。 
2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。 
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和****惯，以及活泼开朗的性格。 
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。 
措施： 
1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。 
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。 
3、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。 
4、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生****惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学****等方法进行。 
5、继续开展民族文化课题研究，创设较有特色的活动区域，开展富有特色的民间游戏活动，调动幼儿参与民间游戏的积极性。 
（二）保育方面 
目标： 
1、做好春、夏季卫生保健工作，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，对幼儿及家长做好卫生宣传工作。 
2、保持高度的安全意识，落实安全责任制，教师间交接记录做到仔细认真。 
3、提高幼儿自身的安全意识，活
动中保护幼儿的安全。 
4、落实来园、离园、大型活动、外出安全制度，坚持使用接送卡，避免发生安全责任事故。  
措施： 
1、重视幼儿生活卫生****惯的养成。组