文档介绍：老师节征文（学生）四篇
老师节征文四篇
【篇一】
记得那事发生在我刚刚上一年级的时候，我们刚好学完了第一单元，要第一单元测验。我那时只知道考试就是写一张卷子而已，并不知道要批分数。卷子发下来了，同学们全部“沙沙”地写了起来，我也跟着写起来，立即就写完了。
老师批完分数，把卷子发下来我一看，是“粗心”的大毛病啊：把“付潞遥”写成了“路遥”，把“红红的”写成“工工的”；把“nimen”写成“ninmen”……我啊惭愧极了。这全部是我不应该犯的错误啊，并非是我不会啊。这时，语文老师—胡老师朝我走过来，对我说：“付潞遥，你这次即使只考了90分，没关系。不过你犯了很多小错误，全部是粗心大意造成的，这最主要的就是你的态度，以后要仔细咯！而且碰到不会的就要大胆的问老师，知道吗？”
从小我就胆子比老鼠还有小。胡老师激励以后，我就壮起胆子拿着试卷揣测不安地羞涩地来到老师面前，头也不敢抬起来，眼睛也不敢看着她就低着头对老师说：“这道题目我还是不懂，老师您能教教我吗？”胡老师和蔼地对我说：“好的，能够啊！不过路遥你能抬起头看着老师的眼睛说话吗?”可我却把头低的更低了。忽然一只温暖的手放在我头上，很温柔地抚摩了我的头发，拍拍我的肩膀：“潞遥，你知道你是一个很可爱的很聪慧的女孩子吗？很多同学和老师全部很喜爱你，其它多个任课老师也很喜爱你的哦！因此你没必须低着头跟老师、同学说话知道吗？来，把头大胆的抬起来，看着老师的眼睛说话好吗？”可我还是不敢抬起来看她，“潞遥，来你先看看窗外的小鸟在欢快的唱歌，飞来飞去，她们快乐吗？”我转过头一看树上的小麻雀真的很快乐的在叽叽喳喳，然后我偷眼瞟了一下老师的眼睛，她正很温柔的笑眯眯地看着我，我的眼光恰好和老师的撞上了，我一下子被她的柔和地眼光吸引住了，心里默默地：“胡老师谢谢你！”
于是，老师开始耐心地教我，不会写的字就手把手地一笔一画地教我；不懂的地方又耐心仔细地解释给我听，直到我全部懂了。然后她微笑地对我说，“没问题吧？潞遥，你知道吗？今天你很棒！你敢大胆地来问老师就是进步哦！以后上课也大胆举手讲话好吗？”我点点头。第二天早晨，又是胡老师的语文课，上课时候她就一直眼睛微笑的会转过来看看我，尤其是她提问题的时候，我最终鼓起勇气把我的小手也举了起来，然后胡老师立即就点到我的名字了，我站起来又是低着头，用怯怯地声音把这段课文流利地背了下来，结果老师和全班同学全部给了我雷鸣般的掌声，胡老师又同时说：“付潞遥，你今天太棒了！”然后给我加了颗星星奖励我！我怎么以为比吃蜂蜜还甜呢？
然后第二单元的测试到了，我还是很担心。可是等试卷发下来后我发觉题目并不难啊，有多个字就是上次胡老师教我的呢，因此很快我就答完卷子。成绩出来我竟然得了分，进入了全班前三名！
谢谢你，胡老师！是你让我有了自信！是你让我得到了这么大的进步！以后，我一直照着胡老师对我说的话去努力，所以我的成绩也就像火箭一样飞速猛进！莫非说这小小的激励不是老师对我们最大的恩德吗?
【篇二】
假如一个人想要成长，就务必须学知识。可知识除了从父母那里得来，就只有老师了。令我最难忘的老师，就是我原来的班主任：朱老师。
在我第一次步入小学高年级时，就是朱老师来当班主任。她的个子挺高，我原来认为高年级的老师很凶猛，可