文档介绍：2021体育老师职称述职汇报
【体育老师评职称述职汇报一】
在忙碌中过的尤其快，转眼间我来到学校已经半年多了!在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西，现在这个时期正是学校蓬勃发展的时候。新的办学理念，新的管理模式，紧握了时代脉搏。新一轮的课程改革，为我们送来了更大的发展空间。 有优异的理念是上好课的前提，在过去的一学期中，为了上好课，平时我在学****其他体育老师的经验的同时，我还学****走进新课程》等学****材料和阅读本组的学****材料。
在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生全部在体育课的愉快中茁壮成长。在平时的教学中我很重视结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好****惯。在课堂教学训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学****中的错误动作。使学生在学****的同时找到锻炼身体的方法，养成锻炼身体的****惯，形成终生体育的意识。在课余时间和同组的其它老师一起认真组织学校的多个活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其它临时性的工作。 二十一世纪是一个全新的飞速发展的世纪，它对人才的要求更苛刻、更全方面，伴随社会的发展，中国传统的教育和社会对人才的需求之间的矛盾日益突出，因此教育体制改革被提上了日程，新课程改革也在全国大张旗鼓地展开，这是中国教育的一场革命，也是教育界的一件大喜事，我们渴望中国的教育以后进入一个新时代。不过在实际工作中，因为传统教育根深蒂固，在很多方面和新课改的宗旨相矛盾、相冲突，作为一线的老师，新课标的实施者，依据我体育课的经历和对现行教育理念的学****和思索，我还有以下几点反思和迷惑同大家商榷：
一、 在体育课中，有很多学生在上课的过程中，表现出了很差的道德品质。新课改应把德育教育放在首位，俗话说：先做人，后做事。又有些人认为：作为一个社会的人，有德有才是，无德无才是废品，有德无才是残品，无德有才是危险品。多年来学校教育重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校内教育、轻校外教育的现象相当的突出，加之国际中国环境的深刻改变，如互联网等媒体的快速发展，含有色情、暴力、赌博、迷信等落后的文化和信息乘隙传输，给未成年人的思想品德建设带来不可忽略的问题，严重腐蚀未成年人的心灵,部分未成年人的思想和行为受到严重的影响。因此我认为，我们基层的教育是否是从一个极端走向了另一个极端了，我们对教育方针的了解和实施是否存在着差距?我们一线的老师，尤其是小学老师，面对这么多的问题，我们怎样应对?我们只用我们的说服教育方法是否起作用?我们是否考虑加部分其他什么教育方法?
二、长久以来，大家总是以分数的高低把学生分为三六九等，考试成绩不好，要遭到来自同学的歧视、白眼和嘲笑，老师和家长的批评、责骂甚至体罚;一次次的失败，一次次的被责骂，使她们的幼小的心灵遭到严重的伤害，自尊心和自信心被批的千疮百孔，慢慢的对读书的兴趣也消失殆尽，以致于在学****上，很多同学和家长、老师处于对立的状态，反感学****厌恶写作业，于是撒谎、逃学的现象也时有发生。因此我们的体育成绩在本学期利用等级的形式表现考试成绩，但在学生的成绩单上，只有我们的成绩是等级，其它科目是分数，无形中给人一个体育就是小学科的概念，这更不是我们体育老师想看到的。 我们老师的责任就是，树立学生的自信心，让孩子在愉快和感兴趣中学