文档介绍：邀请家长进课堂，家校携手促成长

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　　【摘要】家庭教育是学校教育的基础，家长是班主任工作的同盟军。要想做好班级管理工作、提高教育教学质量，取得家长的支持与配合是必要条件，所以，让家长走进校园、走进课堂、参与到我们的教育队伍中来，是实现“学校——家庭——社会”三位一体教育体系的有效途径。
　　【关键词】家庭教育学校教育
　　正文：
　　家长们来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，他们有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好和特长，每个人身上都蕴含着丰厚的教育资源。如果班主任能充分利用这份教育资源，为家校搭建一个互动交流、互相学****的平台，让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，从而让学生获得更多的知识、理解生活的真谛、养成良好的品德，对孩子们来说，绝对是一笔宝贵的财富。
　　众所周知，家庭教育是学校教育的基础，家长是班主任工作的同盟军。要想做好班级管理工作、提高教育质量，取得家长的支持与配合是必要条件。多年来，我一直在探寻更加高效的教育途径和方法，实现“学校——家庭——社会”三位一体的教育体系，让家校合力共促学生健康成长。
　　让家长走进校园、走进课堂、参与到我们的教育队伍中来，是我多年前就有的想法，但一直因为自己的惰性、家长的胆怯、工作的繁忙而搁浅，使很多美好的想法只停留在空想层面。直到去年学校组织各班召开第一学期的家长会，我才把“家长进课堂”活动正式提上议程，纳入了我三年的职业发展规划。
　　其实，家长资源真的不可小觑。他们来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，他们有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好和特长，每个人身上都蕴含着丰厚的教育資源。如果班主任能充分利用这份教育资源，为家校搭建一个互动交流、互相学****的平台，让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，从而让学生获得更多的知识、理解生活的真谛、养成良好的品德，对孩子们来说，绝对是一笔宝贵的财富。同时我也相信，家长的参与，一定能为孩子们打开知识的第二扇窗，让孩子们感受到不一样的精彩！
　　于是，我开始有计划、有组织地开展“家长进课堂”活动：制定活动方案、提前与家长沟通、确定授课主题、审查或参与课件制作、排课程表、布置教室、拍摄照片、制作美篇……每周两次的“家长进课堂”活动，学生个个喜笑颜开，我也忙得不亦乐乎。学生返校日的那期活动，我都是等学生晚自****放学后，一个人坐在办公室整理照片、回顾讲课内容、编辑文字、制作美篇，有时忙到深夜还不能让自己满意，就回到宿舍躺到床上继续构思，最迟第二天上午必须把文章发到班级群里;放假日的那期活动，我都是先把手边的紧要事情安排好，然后坐到电脑前整理资料，不论多晚，我都要把当期的“家长进课堂”美篇完成才能安心睡觉。
　　就这样，一周一周地走过来，这个活动竟然坚持了一年，回顾这二十期的家长进课堂活动，我感慨万千。这些授课家长，他们来自各行各业：有公务员、工程师、飞行员、摄影师、解放