文档介绍：凤林学校2013——2014学年第二学期教学工作要点  
在本学期,继续沿着“抓常规,重教研,促提高,强素质”的总体思路,以“小组合作学习的深化研究”及“COP”等课题为抓手,以“促青年教师的专业发展”为手段,全面提高教学质量,开创我校生命特色教育的新局面。
一、指导思想
坚持“教师幸福工作,学生快乐成长”的生命化理念,强化特色管理,以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学质量这条生命线。
二、工作目标
力使教学管理更精细,力求学生生命更鲜活,力争教学成绩大提升。
三、具体措施
(一)狠抓常规,注重实效
(1)深入把握教材,精心组织备课
针对上学期出现问题,备课做以下调整:
要求:电子教案和手写要案相结合。要求教师在集体备课的基础上,形成电子精品教案,并且二次备课时要手写形成适合教学需要的、实效的书面要案(目标—重难点---教学主要环节—反思),教案必须课型齐全。单元思维导图及时上墙并指导学生画出导图。
评价:
50%赋分。
、每周五抽查、随堂听课检查。
“现场备课大赛”等活动。
(2)突出主体地位,打造高效课堂
课堂教学中,全体教师要根据教学内容、课型、学情的不同,灵活恰当地运用“四步”教学法设计课堂教学。深刻领悟“诱导质疑自学,唤起求知欲望;指导合作探究,点拨方法规律;督导思维训练,力促温故知新”的核心精神,并真正付诸课堂教学实践。
强调以下要求:
1).继续贯彻四步教学法,并真正付诸课堂教学实践。
2).做到提前候课,时刻关注学生课堂学习习惯养成。
评价:
1).加大随堂听课力度,每天不定时有专人查课。
2).课堂开放评教活动。
3).定期举行“模拟讲课比赛”、“说课”等活动。
(3)精心设计作业,确保减负增效
强调以下要求:
,(分普作,选作作业。每天语文阅读、英语的听力的常规作业,理科分A、B、C类作业)题目精选、数量适当,确保减负增效。
,尽量做到全批全改,批阅要有日期及评价语并督促学生及时订正,作业上要体现学生红笔订正的痕迹。
“错题集”。(数英物化)
,要认真做好综合实践作业,平时课堂小测批改要留存备查。
评价:
、平时不定时抽查作业,不仅检查作业的次数,而且检查作业批改及订正的质量,并及时进行通报和反馈。
%、大作业(错题本)和实践作业占50%赋分。
,检查落实。
(4)教会学生学习,追求自主高效
学会学习,这是终身学习的保障。教会合理地安排复习、练习、预习,培养学生自主高效的学习习惯,这是每位教师的职责所在。同时要想法解决好学生的个别辅导和疑难解答问题。
(5)科学诊断学习,及时反馈校正
教师要做好随堂诊断,充分用好“训练反馈”,做到堂堂测,堂堂清;教研组要做好单元诊断反馈,及时发现教学中存在的问题,及时进行弥补性教学;教导处要精心组织好阶段性诊断,可采用抽样调查等方式,及时了解教情、学情,为改进教学与管理提供依据,教务处要做好期中、期末考试安排,做好考试分析,开好期中总结会。
强调以下要求:
“堂堂测、周一必测”制度
,利用好“训练