文档介绍：唐官屯中学教师形象标准及规范
一、 依法执教明德笃志
（一） 热爱祖国，热爱人民，忠诚于党的教育事业。
（二） 遵守国家法律法规，贯彻国家教育方针，依法履行教 师职责权利。
（三） 遵守社会公德，遵守学校的规章制度。
（四） 自觉抵制有偿家教，不向学生（家长）索要或收受学 生（家长）的贵重礼物。
（五） 切实减轻学生课业负担，不向学生（家长）推销或变 相推销课外书籍、复习资料等学习用品及其他物品。
（六） 不向社会办学机构或者个人输送学生个人信息。
二、 爱岗敬业乐群敦行
（一） 积极探索教育教学规律，不断改进教育教学方法和提 高教育科研能力。
（二） 认真备课，精心纟R织教学，及时批改作业。
（三） 服从工作安排，主动承担班主任工作等教学工作以外 的教育任务。
（四） 不传播有害学生身心健康的思想。
（五） 谦虚谨慎，尊重同事，以礼相待，相互学习，精诚团 结。
（六） 热爱学校，关心集体，倡导正确的舆论，以主人翁姿 态参与学校民主管理。
三、 以身作则为人师表
（-）品行端正，言行一致，严于律己，以身作则。
（二） 衣着得体、大方，不标新立异；妆容适度，不浓装艳 抹；发型朴实，不蓄留怪异夸张发型；饰物搭配协调、简约、雅 致。
（三） 说普通话，写规范字，语言文明健康。
（四） 公共场合，风度儒雅，温良恭俭让。
（五） 尊重家长，谦和有礼，主动联系，经常沟通，不训斥、 指责学生家长，不刁难、侮辱学生家长。
（六） 遵守网络文明，恪守网络公德；工作时间不上网炒股、 聊天、玩游戏、看影视节目；不携带通讯工具进课堂。
四、 关爱学生呵护心灵
（一） 建立平等、尊重、互相学习的新型师生关系。
（二） 鼓励、欣赏、关爱和帮助学生，尤其是品行有缺陷、 身体有残疾、学业有障碍、家庭有困难的学生。
（三） 尊重学生人格，不歧视、讥讽、挖苦、侮辱学生，不 体罚或变相体罚学生。
（四） 主动与学生交流、沟通，坚持以客观、公正、发展性 的原则评价学生。
（五） 引导学生调查、质疑、探究，帮助学生掌握适合自己 的学习方法，不断提高学生的自主学习能力。
（六） 保护学生的受教育权、人格尊严、人身安全，保护学 生的合法权益。
五、 正心修身完善自我
（一） 树立正确的人生观、世界观和价值观，不断提升个人 修养，以高尚的人格激励、影响学生发展。
（二） 客观认识、评