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梦游天姥吟留别 教学PPT课件.ppt

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梦游天姥吟留别 教学PPT课件.ppt

上传人:不忘初心 2020/12/18 文件大小:551 KB

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梦游天姥吟留别 教学PPT课件.ppt

文档介绍

文档介绍:眸子炯然,哆(chĭ)如饿虎,或时束带,风流酝蕴。
虽长不满七尺,而心雄万夫。
有仙风道骨,可与神游八极之表。
李白的相貌
梦游天姥吟留别

李白
,追求独立人格的精神;
2. 背诵诗歌。
学****目标
诗题中“吟”,指的是古诗中的一种体式。
“留别”指的是留下这首诗与朋友告别。
题 解
唐玄宗天宝三年(744年),李白在长安受到权贵的排挤,被放出京。第二年,他由东鲁南游吴越,行前写了这首描绘梦中游历天姥山的诗,留给在东鲁的朋友,所以也题作《梦游天姥山别东鲁诸公》。
写作背景
海客/谈瀛洲,烟涛微茫/信难求;越人/语天姥,云霞明灭/或可睹。天姥连天/向天横,势拔五岳/掩赤城。天台/四万八千丈,对此欲倒/东南倾。
课 文 朗 读
我欲因之/梦吴越,一夜飞度/镜湖月。湖月/照我影,送我/至剡溪。谢公宿处/今尚在,渌水荡漾/清猿啼。脚著/谢公屐,身登/青云梯。半壁/见海日,空中/闻天鸡。千岩万转/路不定,迷花倚石/忽已暝。熊咆龙吟/殷岩泉,栗深林兮/惊层巅。云/青青兮/欲雨,水/澹澹兮/生烟。
列缺/霹雳,丘峦/崩摧。洞天/石扉,訇然/中开。青冥浩荡/不见底,日月照耀/金银台。霓为衣兮/风为马,云之君兮/纷纷而来下。虎鼓瑟兮/鸾回车,仙之人兮/列如麻。忽/魂悸/以魄动,恍/惊起/而长嗟。惟/觉时之枕席,失/向来之烟霞。
世间行乐/亦如此,古来万事/东流水。别君去兮/何时还?且放白鹿/青崖间。须行即骑/访名山。安能/摧眉折腰/事权贵,使我/不得/开心颜?
请找出诗歌中关键性的过渡性语句。
由现实转入梦境:
“我欲因之梦吴越”
由梦境转入现实:
“忽魂悸以魄动……
失向来之烟霞”