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听数学示范课反思
为期一周的示范课结束了，我有幸听到很多老师精彩的课堂。对我帮助很大，尤其是数学课，我至今还记忆犹新。下面我就说说对数学课的看法。
每位老师的整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。但每位老师所用教学方法又各有千秋。有些老师利用情境引导学生学****新知，特别是老师能抓住学生的心理特点，创设一定的情境。学
生的学****兴趣被充分激发，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。有的老师在教学中渗透了德育教育，让学生在你学数学的过程中也学会如何做人。有的老师在教学新知与实际生活的联系，循循善诱，让学生学****起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位。
各位数学老师能从名族学生特点出发，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。老师提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学****提升。有些老师采用小组合作方式，倡导了教育理念“导教，导学” 。课堂充分体现了学生的主体和教师的主导作用。
另一方面，我认为每位教师应做到多学生思维的培养。赞可夫说过“教会学生思考，对学生来说，是一生中最有价值的本钱”做为数学老师，应注重对学生数学思维的培养。这对他们一生来说，都是收益无穷的。在数学示范课上，我也感受到了数学老师对学生思维的培养。
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听完这些老师的示范课，给我教学中很多方法和帮助，也认识
到自身的不足。今后我会多向这些老师学****多反思，提高自己的教
育教学水平。
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