文档介绍：现代心理学的研究与发展
教学重点：心理的本质；心理学；行为；个体心理现象的分类；观察法的注意事项、优缺点；问卷法的优缺点；访谈法的优缺点；信度、效度；实验法的分类。科学心理学诞生的标志；心理学各流派的代表人物、主要研究对象。
心理的本质与特点
心理是人脑的机能，是对客观现实的反映。
心理学是研究什么的？
心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学 。
心理学的对象
个体行为与个体心理
个体心理与社会心理
个体意识与个体无意识
个体心理与个体行为
行为（ behavior ）是指机体的任何外显的、可观察的反应动作或活动，行为还包括机体的生理现象。
引起行为的内、外因素叫刺激（ stimulus ）
个体心理现象
生理
现象
认知过程（感知、记忆、想象、思维等）
心理过程 情感过程（喜、怒、哀、恶、惧等）
意志过程（采取决定、执行决定等）
心理
现象
个性倾向性（需要、兴趣、动机、信念等）
个性差异
个性心
理特征
能力（一般能力、特殊能力等）
社会
现象
人格（气质、认知风格、自我概念等）
社会心理
有关人际关系、人际互动、团体的动力与特征、个体社会化等方面的心理现象称为社会心理。
群体的共同心理现象： 从众 、模仿、 暗示、舆论等
心理学的学科性质
心理学是一门中间科学
介于自然科学和社会科学之间的中间科学
心理学的源流
科学心理学的产生
心理学
哲学是父亲，生理学是母亲，生物学是媒人
冯特（ 1832— 1920 ）：心理学之父：莱比锡心理学实验室（
1879）：心理学诞生标志
三、西方心理学主要派别
构造主义（ structuralism ）
人物：冯特（ 1879 ，莱比锡）；铁钦纳
观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构。
机能主义（ functionalism ）
人物：詹姆斯
观点：意识是连续变化的，强调意识的作用和功能
行为主义（ behaviorism ）
人物：华生；斯金纳
观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。
格式塔心理学
Gestalt psychology ）
创始人韦特默，代表人物苛勒，考夫卡
强调心理作为一个整体、一种组织的意义；整体大于部分之和；整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。
精神分析学派（ psychoanalysis）
创始人弗洛伊德
人类表面上的理性行为，实际上是受非理性的无意识冲动或欲望所支配。
人在童年时期的潜意识经验及其导致的内心冲突是心理障碍的根源。
提倡用精神分析的方法来治疗疾病，即通过释梦和自由联想等手段，发现病人潜意识中存在的动机，使所受到的压抑得到渲泄，从而达到治疗疾病的目的。
该理论主要来源于治疗精神病的临床经验。
人本主义心理学（ humanistic psychology ）
人物：马斯洛；罗杰斯
观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。
认知心理学（ cognitive psychology ）
重点：对信息加工历程的研究
研究方法
观察法
observational method ）
在自然条件下， 对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的方法。
特点：直接观察当时心理活动的外部表现；对某种情境中的有关条件不加控制和改变。
长期观察和定期观察 ；参与观察和非参与观察
使用观察法之注意事项
①观察必须要有明确的研究目的，每次观察的事项不可过多。
②对拟观察的行为特征要加以明确的界定。
③对行为情境应作充分描述，以便对所观察行为作合理的解释 。
④必须准确、如实地作好记录 （不含个人感受） 。
⑤应在被观察者处于自然状态的情况下进行观察。
观察法的优缺点
优点：①能收到第一手资料。②被观察者的表现自然、真实，有可能了解到真实状况。③使用方便。
主要缺陷：①观察的结果难以进行检验和证实。②其结果往往难以进行精确的分析。③观察时可能出现不需要研究的对象，而要研究的现象却没有出现。④观察的结果容易受到观