文档介绍：“525·心理健康节心理健康活动”活动策划书
“525·心理健康节心理健康活动”活动策划书
一 活动背景
“”大学生心理健康活动为引导大中学生关注自身的心理健康,2000 年,
“ 全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“”
的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是大中学生人际
交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”2004 年,教育部、团
中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5 月25 日定为全国大
学生心理健康日.“”是“我爱我”:爱自己才能
更好的爱他人.
心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,
、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、
接受,给予爱和友谊,
“”是为了让大学生便于记
忆,,“——大学生心理健康日”在全国的高校
得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为
这一天就是“大学生的心理健康节”.目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,
并以此掀起社会关注心理健康的热潮.
二 活动的目的及意义
为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,
、提高自我心理保健知识,增强心理
素质而设的年度大活动,让学台,让我们可以
更勇敢、乐观地面对人生.
三 活动对象
大连工业大学全体在校学生
四 活动时间
五月二十四号到二十六号
五 活动宣传
事前宣传形式:海报、条幅宣传、广播站宣传、官方微信宣传
第一天（）
本日活动内容:
1、与自然对话,与自我交流
——同学心理交流活动
玉山植树——玉兰花开,,还原自然.
2、千人签名活动
3、心理测试活动
4、心理学艺术工作坊lab 实验心理互动活动
本日时间及地点:
1、与自然对话,与自我交流——24 号8点玉山
2、千人签名活动——24 号12 点网球场(另附具体策划)
3、心理测试活动——24 号15 点网球场(另附具体策划)
4、心理学艺术工作坊lab 实验——24 号17 点网球场(另附具体策划)
事前准备:
.
活动意义: 心理健康周,通过心理测试
、让天使的微笑
常伴你我.
第二天（）
本日活动内容:
1 心理ted 讲座
2 心理沙龙
事前准备:以海报和心报进行宣传,进一步认识到心理健康的重要性.
时间及地点:讲座
——25 号下午在多媒体教室（427 教室）
活动意义:
流可促进同学们对心理学的学习与探讨的热情.
第三天（）
本日活动内容:
一、活动地点
大连市星星乐园
二、活动流程
1、所有参与活动人员与当天12:00 在校门口集合,负责人清点人数,交代细节,
之后出发.
2、到达地点后拜访自闭症儿童学校,组织同学与儿童进行互动.
3、学生志愿者成员致辞,送上我们真挚的祝福和礼物（礼物暂定为每人一盒牛
奶,水果）.
4、与儿童共同进行之前制定好的行为训练.
5、组织一些表演互动活动,如一起手拉手唱歌.
6、活动结束后,帮助清理和打扫卫生.
7、合影留念.
8、当天15:00 在活动地点集合后同学们统一乘坐车离开.
五、注意事项
1、与儿童互动时注意言行.
2、进入场地后,同学必须服从组织安排,不得擅自离开岗位.
3、前往和离开时注意人数,注意人员安全.
第四天（）
1、活动目的:敬老院的活动是每年青年志愿者必定举办的,该活动意义深远.
弱势群体已经成为社会关注的热点作为新世纪的大学生,有必要和义务去帮助他
2、活动宣传:海报,展板（在校内征集更多的志愿者参加可以让小分队去宣传）
3、活动过程: 1、由某某青志协负责联系乐山市敬老院有关负责人,与其洽谈
具体的时间和相关事宜2、由某某青志协将统计全院所有参加活动的人,并交
代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到） 3、由某某青志协联系活动
节目的人员和主持人4、活动内容: （1） 志愿者给老人们问好（2） 由某某
带来的舞蹈《火把节》,让整个气氛沸腾起来（3） 由某某带来歌曲《老人与