文档介绍：八年级地理下学期教学总结
本学期教学的是八年级地理下册，共六个章节。假如依据正常教学速度计算，最少需要十七课时以上的时间才能完成教学。考虑到五月份的地理结业会考在即，从学期伊始，我就充分思索了教学进度、学生知识的构建、课程改革及地理会考的备考等之间的关系。制订了合理的教学和活动计划，并有序地进行教学。最终得以按时完成教学任务，并取得了教学改革和结业会考方面的部分结果。以下把教学的结果及经验归结为：
一、建合理的知识框架
为应对结业会考，本学期的教学不得不快速度、少时多量的进行。依据地理课程标准中“必须变革‘学科中心’‘知识本位’下的地方志式的地理课程，努力创设一个以区域地理和乡土地理作为学****载体的地理课程”在教学中，我关键采取教材和现实生活相结合教学；化难为易、删繁就简教学；归纳框架知识，构建链式知识教学等，使教学更贴近生活，使知识关键点更易于掌握，更利于识记。这么，也使得大部分学生乐于学****勤于学****收到了意料不到效果。
二、以课改理念教学
地理课程标准的六个理念告诉我们：新课程改革下的地理教学，不再是盲目标教学教材，传授知识关键点。而是要教授对学生的生活及终生发展有利的地理知识。另外，在教学中还得注意方法的指导和学****方法的变革。为此，本学期在教授基础地理知识的同时，更多地渗透生活中的地理常识，经过探讨学****切实地为学生发展着想，让学生学有所用。
另外，在教学中我还提倡自主、合作、探究式学****使地理学****变为一个学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方法。这么的教学即可培养学生的实践能力和协作、探究精神，同时，还能够培养学生对祖国、家乡的感情，增强