文档介绍：研究生要学会研究
——在2018级研究生开学典礼上的讲话
校长李言荣
2018年9月14日
同学们，老师们：大家好!
今天，我们在这里隆重举行 2018级研究生开学典礼。首先， 我代表学校对各位新同学经过刻苦学****和严格筛选成为了一名川 大研究生表示热烈的祝贺！
同学们来自五湖四海，经历了不同学校本科阶段的学****今 天，终于汇聚到川大来完***生中非常重要的一段研究经历，我 想大家之所以放弃其他机会，选择读研究生，多半还是想继续求 学问道，提升自己的研究能力和提高自己的竞争力。可以说，在 今后三五年内，甚至在更长的时间里，科研将成为你们每天都要 面对的主要任务。所以，今天我想跟大家讲的主题就是：研究生 要学会研究。大家知道，研究在英文单词里是research就是search 寻找一词的前面加前缀re,意思就是要反复寻找，而不是找一次 就行的，所以研究是很难的。大家都知道，本科生主要是按通识 教育来培养的，研究生尤其博士生是奔着成为专家去的，所以川 大的研究生就是要按专业精英、学术精英去培养的。
同学们要在科研事业中有所作为，真正做出有价值的成果， 有人讲首先应该做到“三个善于”：也就是善于抓住机遇去发现和 提出问题，善于提出模型或方法去解决问题，善于做出最重要、 最有意义的结论。
关于第一个问题一一要善于抓住机遇去发现和提出问题。 问
题是通往真理的钥匙。只有善于发现和提出有价值的问题，才算 迈出了研究的第一步。很多重大研究的突破，往往都是从提出好 问题开始的。比如，学校华西口腔医学院的樊怡博士在哈佛大学 交流期间，通过实验发现一个特定基因对骨和全身磷钙代谢的影 响与前期20年的研究结果相反。她就一直关注着这个问题，后来 在一次国际会议上，恰好听到一个英国教授关于这个问题的报告， 于是积极向教授请教并开展密切合作，共同解决了这个疑问，研 究成果发表在著名的〈〈细胞》刊物上，并为相关疾病提供了全新 的治疗靶点。
二是善于提出模型或方法去解决问题。 提出问题的目的是为 解决问题。而解决问题最好的办法，就是通过抽象、简化的模型 或者方法，获取最有价值的信息，找到事物的源头本质，然后再 去解决各种复杂的实际问题。其实这个过程反映的就是一种研究 能力，是透过事物表面的零散信息看到其背后的逻辑。比如，我 们学校空天学院的蒲伟博士，在研究中发现国内外现有的航空航 天传动系统产品的性能有很大的问题。蒲伟就和他的团队采用数 学模型，推导出相应的方程，解决了这个难题，被美国齿轮制造 协会收录为标准草案，以后很可能会被提升为国际标准。其实对 于人文社会科学研究，同样也是非常注重方法论问题的，譬如我 校已故的龙学泰斗杨明照先生，历经数十载，科学地寻找到《文 心雕龙》的思想逻辑。
三是善于做出最重要和最有意义的结论。科学研究是从发现 和提出问题开始，到解决问题、再到得出科学的结论的过程。作 出那些重要且最具意义的结论，往往是科研工作的最后“临门一 脚”，体现的是对科研实践和认知的升华。 大家可能都知道上个世 纪50年代初，杨振宁、李政道两位先生获得了诺贝尔物理学奖为 华人争了大光，其实当时人们公知的是宇称守恒的规律， 据说杨、
李二人一直在讨论在弱相互作用下，宇称是否还守恒，当时李政 道20多岁，他率先从一个粒子出发去计算并取得了突破， 在和杨
先生