文档介绍：怎么写高一数学教学计划
高一数学教学工作，需要大家做好高一数学的教学计划，经过事先的教学计划的安排，数学的工作能够愈加好地开展，怎样制订高一数学教学计划?下面是搜集整理相关高一数学教学计划以供大家参考学习，期望大家喜爱。
高一数学教学计划篇一
一、基础情况分析
任教153班和154班两个班，其中153班是文化班有男生51人，女生22人;154班是美术班有男生23人，女生21人，而且有音乐生8人。两个班基础差，学习数学的兴趣全部不高。
二、指导思想
正确把握《教学纲领》和《考试纲领》的各项基础要求，立足于基础知识和基础技能的教学，重视渗透数学思想和方法。针对学生实际，不停研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基础技能和基础能力，着力于培养学生的创新精神，利用数学的意识和能力，奠定她们终生学习的基础。
三、教学提议
1、深入钻研教材。以教材为关键，深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。
2、正确把握新纲领。新纲领修改了部分内容的教学要求层次，正确把握新纲领对知识点的基础要求，预防自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视数学应用;重视数学思想方法的渗透。如增加阅读材料(开阔学生的视野)，以拓宽知识的广度来求得悉识的深度。
3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿，老师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的气氛。
4、发挥教材的多个教学功效。用好章头图，激发学生的学习兴趣;发挥阅读材料的功效，培养学生用数学的意识;组织好研究性课题的教学，让学生感受社会生活之所需;小结和复习是培养学生自学的好材料。
5、加强课堂教
高一数学教学计划篇二
一、教学目标
培养学生德、智、体等方面全方面发展，使学生掌握从事社会主义现代化建设和深入学习现代化科学技术所需要的数学知识和基础技能，强化学生的交流意识、合作意识、探究意识、关键培养学生创新精神和实践能力，并重视培养学生良好的学习习惯。
二、具体方法
1、同组数学老师加强同头研究，集中集体智慧，统一进度、统一考试、统一安排。
2、每长周星期三下午召开同组数学老师会，总结上一周教学得和失，布署下一长周教学任务。
3、每一章节小考一次，关键班、通常班分别命题，分层次检测，每章责任人见附表。
4、每个组员加强本身业务知识学习，每学期最少听课15节。
5、全组老师尽可能采取多媒体教学，加大大课堂容量，加强课堂趣味性。
三、进度安排
说明：各班教学进度可依据本班实际情况适宜调整!
高一数学教学计划篇三
伴随高一新教材的全方面实施，本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段。
高一数学教学计划
本计划制订的依据关键是以下三个：
(1)二期课改的理念：一个为本、三类课程、三维目标
(2)新数学课程标准(详见《广州市中小学数学课程标准》)
(3)三本书：书本、教参、练习册
(4)本校教研组对本学期学科的要求
二、基础情况分析
高一