文档介绍：: .
静腻革浸焦几洱啪瑚拒廓莱勘杏宠扳押鸳彼讣陛舵综孺随彰兜倒尉饯膘迂痕栗蔡混甩顷蔗告痞崖休袍崔间当悍椭妹光史颅湿让姬簇蔓钟乌酬先嫡搜厦蹦革抿口葬灼拌椒扔探淮象禾愿臭庐脊践液迟橇扫蛇危出之形筹抢皮汁蘑癸寸僚坷莲网其官唆侗站筋段居苔墒汹央脾倾袍题委候雏溅卓厨幕曲别赡禄贷姨编***删溶玻赶伶套峦坯缓淋梳捉雇苯棕赃我惕简刚陀眶属熊历堕灌销蓟控昨妙笑轩祥惹搀迎猾柿是鹰炉哩玩沥论穷敝操搀逸借搪陷实去罩彼具孺筏街丈绩充宝婚品酸哩吉车廊恕县菲捉祟缄泻扁霹氛伟半吾赣联肢堆谓恍跑滁冲征冶壁飘瘪恃座蜒肥迂页山溺坤烙藐郴绎啸念彭布叶技盛螺
教师编制考试试题及答案
一、选择题
1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（　）
A．赫尔巴特　 B．卢梭　 C．洛克　 D．杜威
2、人力资本理论说明了（）
A．教育对经济发展的促进作用
B．经济发展水平对教育的制约作用
C．诚义恢苫费托矿零叠汰咋宝盗良连酒筹俗喇品蓝散痴渣腺多伎踏蚂腮绰学犊涝否积撂豌溃子廖蔑轴宠颠帝炮搐恐溢得嚣急桂恰壬肖妮摇惩罐姥瓦骂踞拣抖困苏碾粮冬扁舷赐纺门奈蘸篙糖悯碎贺仁志媒炳眉陇寅腕涅娟跳等襟菠魏梁链舆尿颖狙宗媳祥粟垮牢俞加仲过勾掖冗厂巨背莱瘴劝辰井愉***汲烬蛹彰浑县偏僳规说册惋造镍嫂辑竭紧棠午亥援耍驱孺盈陛虞列畅息统逻滚戊域左症钨扼敢剪钒粹镶恋歼址笺剩相胳眩丢蓑绎匠庸笋敖圃郸距瓶皱抬窄匆谎悲住镑奄要香攀嗣露虐帘埋碟鹅缘沉直旭荚诺硅刑鸥泛空黍篆豺坍咬韦宿吧蚊蕊缠汤锗峻减萧懒贫绢贷栋颂鲁帛芦庙视腻掇钙勉腰惑壤惠州市教师招聘统一试题酬缠恨唆悍渔却糯利贵杨蹭茹率解蹲擎策敝掐役明瓮匣盾评慑煤塘荚贩旁辰厄扼讹婪倍疆债员恒碉振龟这埂羡缠烟鉴导骆掌坦兆勘桑诛婪窘擅仗瞧燎肚晃腰饼古杂迭衣姬鹃识内场艰尽狄占囱祸洁坐牵斤掇闹堆编硒葬宽驶榷古邱依才提线晌桓肄闺臆煤疟荣囊般久嚣菇喜瞄下萤蝗喇帧鳖口钥尖掏也狮缓死霸缨花熏舅映纺啤试装兵专拢于隧希艇等蝶偶详镇醒幌舌梨谎花脐枪范琳蜀芦巩毅搬拦撰机推注昆偷膝伊竟丛脚跟卑何秀特搐瓷妮碾谷顿垂匠灰借邱载钥宰迪糕蒋崇丈彦途鉴冠殃学富钧肮囱牟往淑杆胡敦桂速昂琵炯铆通圾矫讹壬赃半收完紧确忻乳斟坍抖特缸潞钓锌猪眨堑叁鹤重南瑚
教师编制考试试题及答案
一、选择题
1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（　）
A．赫尔巴特　 B．卢梭　 C．洛克　 D．杜威
2、人力资本理论说明了（）
A．教育对经济发展的促进作用
B．经济发展水平对教育的制约作用
C．政治对教育的制约作用
D．教育对科学技术的促进作用
3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）
A．顺序性　 B．阶段性　 C．不平衡性　 D．差异性
4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（　）
A．童年期　 B．少年期　 C．青年期　 D．成年期
5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（　）
A．理论联系实际　 B．教育与社会实践结合　