文档介绍：篇一：昆虫分类实验报告
昆虫重要的目与分类特征
一、实验目的
1、了解昆虫的基本特征和结构　2、学****掌握昆虫分类的方法与原则 3、加深对结构与功能相适应的理解
二、实验原理
1、意义：将客观事物分门别类,是昆虫学研究的基础。
2、依据：昆虫分类学的物质基础是昆虫各部位的不同特征，主要有：形态学特征、生态学特征、生理学生物化学特征、地理学特征、分子生物学特征等。
3、方法:遵循1９99年修订的《国际动物命名法规》（第4版）。一个物种的学名由属名+种名＋亚种名组成，是“三名法"。命名分类单元遵循“优先律”，即为最早给予它的可用名称。
4、分类检索表：检索表是生物分类的重要工具，广泛应用于各级分类阶元的鉴定。编制时采用对比分析和抽象归纳的方法，要求选取各阶元重要、突出、明显、：双项式、单项式、“一分为二”、尽量选取绝对特征、两组的数量特征不能重叠、不使用含糊词句.
三、动物与器材
1、实验材料：昆虫永久装片 2、实验器材：显微镜、体视镜　四、方法与步骤
依次逐个观察各装片，结合资料图解,观察思考各类装片的形态差异与其功能之间的关系。
五、实验结果
仅举一对，作为例子六、实验结果
蝼蛄前足为开掘足,各节均粗短有力，适应挖掘;其胫节扁平强大,端部　4个发达的齿；跗节有３节,较小。
螳螂前足为捕捉足,能有效挟持猎物;其基节长而大;股节发达，腹面有凹槽,两侧缘具刺；胫节腹面亦呈凹槽状，。
两种昆虫前足不同的形态分别与它们挖掘、捕猎的功能相适应,体现了形态与功能的相互联系.
对以下昆虫分类到目：蚊子、蚱蜢、蟑螂、菜粉蝶、黄蜂、蜻蜓、螳螂、蝉、金龟子、体虱
昆虫分类检索表（目）
（1）无翅或极退化-－———－-——－--－---—-—---－—－——－－-－—-（2）有翅——------—－—－-－－-－———－－－-—-－--－————-—－－-－－(3）
（2）刺吸式口器-—－--—－－－——－-－——-－----——————--－--－— 虱目——体　虱　（３)有一对翅—--——－—--－－-—－—————－—－－－----—-—-—--－—(４）有两对翅－—---－－----－-－－-————-－－－————————-－—－—(5）
（4）刺吸式口器-——-—-—---—－—-－—---—----－-----—-—－- 双翅目-—蚊子 (５）前翅为膜质—-—---—-—---－－—-－-－--——－-－－--—-————（６）前翅为革质—－－－—－——---—－－－------－--－—-－－----—-（8）
前翅为鞘质，且为咀嚼式口器－-—-－--——－—－--———－- 鞘翅目——金龟子　(６)翅为鳞翅—－－--———-—－－————--—-------———－--——－－- 鳞翅目——菜粉蝶翅不为鳞翅,刺吸式口器—-—-－-—－---—--—-－-——-—- 同翅目-— 蝉翅不为鳞翅，咀嚼式口器－－-—－------——-－—-—－--—-（7）
（7）休息时翅膀平置在身体两侧——－-—-—-－——－－-－—-－--－　蜻蜓目——蜻蜓休息时,翅膀收于背后——－—－－—-－－－-—---————－—-—