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8月党校学习思想汇报《学习“党员的人生价值”有感》.doc

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8月党校学习思想汇报《学习“党员的人生价值”有感》.doc

上传人:raojun00002 2020/12/21 文件大小:24 KB

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文档介绍:8月党校学****思想汇报《学****党员的人生价值”有感》
《8月党校学****思想汇报《学****党员的人生价值”有感》》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到。
[8月党校学****思想汇报《学****党员的人生”有感》]敬爱的党组织:
在梅萍老师的带领下,我们学****了***员的人生价值观这一课,8月党校学****思想汇报《学****党员的人生价值”有感》[专题]。围绕这一主题,老师从价值与价值观、价值观与人生观以及***员应树立怎样的价值观等方面给我们加以讲解。所谓价值,从哲学的角度加以概括,就是指在与的联系中,客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观,就是指人们对价值的根本看法和态度。而***员的人生价值,存在于***人的人生价值关系中,其人生价值的核心内容是以奉献为原则、以全心全意为人民服务为核心的。
对于价值这一概念,我有一些思考。首先,价值是一个关系范畴。就是说,要说有没有价值,首先需要有一个关系、环境作为前提。价值是存在于各种关系中的,比如说,要讲一个东西对你有没有价值,首先必然是你们是有联系、有关系的,不可能是凭空而来的。其次,价值是一个意义范畴,客体对主体有价值,就是说客体满足主体的某种需求,对主体有意义,所以价值是一个意义范畴。第三,价值来源于客体,取决于主体,产生于实践。在实践中,对一个客体本身而言,它是具体客观的,是价值的来源,而其价值有多大,甚至说有没有价值,是取决于主体的。例如,贾平凹所写的丑石,对他来说基本上是一无是处的,甚至因为它丑而讨厌它。而后来科学家发现了它是陨石,就是若珍宝,对于科学家来说,它就有价值。同样的东西,对于不同的人而言,价值是不同的,就是因为价值是来源于客体,而取决于主体的。在价值关系中,客体必须具有满足主体需要的属性,主体要具有某种需求,这样在实践中,主客体之间就可以建立价值关系。
那么,如果把***员当做一个客体,把人民群众当做主体的话,二者之间的价值关系又应该怎么建立呢?简言之,就是说***员应该怎么做才可以对人民有价值呢?先从主体方面来讲的话,人民的需求是有很多的,物质需求、精神文化需求等等,这是价值关系发生的主体条件,思想汇报《8月党校学****思想汇报《学****党员的人生价值”有感》》()。那么客体方面呢?***员会有什么属性可以满足人民的需求呢?***员应该怎么做才可以是具有使人民需求的 属性 呢?我认为最重要的就是要强化自身,加强自身的 建设 。这