文档介绍：报告工作站教学
用鼠标左键双击桌面报告工作站图标
弹出影像教学系统的用户登录对话框
在用户登录对话框中输入【用户名】和【密码】,点击【确定】按钮，进入主界面；
菜单栏中的用户更改分别包含【重新登录】、【修改密码】、【退出】。
【重新登录】是指更换登录用户名,重新打开登窗口；
【修改密码】是指修改当前用户的密码;
【退出】是指退出正在运行的系统；
菜单栏中的【显示列】是用来控制下方的显示列表的，用户可以选择需要的信息显示；
检索条件区域包含必要的检索条件，以便于很快的检索出需要的检查记录；
其中，【影像诊断】是指对检查病症的最终定性归类,例如脑梗塞等；
【检查系统】是指当前的检查所属的生理系统,例如骨骼系统等;
【检查部位】是指当前的检查所检查的部位,例如头颅,颈部等；
【检查类型】是指当前检查的检查类别，例如CＴ,X—Ray等；
在检索条件中有一项【当前模式】,该项包含自学和考试两种模式，自学模式是指检索处于自学状态的检查记录，以便于学生自学写报告。同理考试模式;
如果登录用户为学生,则登陆后【导入检查】、【导入学生】以及常用操作中的【改为自学状态】、【改为考试状态】、【报告可编辑】、【报告不可编辑】等几个按钮无效的,因为学生没有权限进行所对应的操作；
反之如果登录用户为老师,则有效．
【导入检查】按钮的作用是导入外部其他系统的检查信息到本教学系统中,以备在以后的教学工作中使用，点击按钮，弹出如下对话框;
当点选左侧列表中的检查记录时，右侧姓名框会自动填充为所选检查的病人姓名，可以进行修改,单击【单例导入】即可将所选检查导入本系统中,在导入前需要依次选择影像诊断、检查系统、检查部位下拉框，对当前检查进行归类,以便于在以后的教学中方便查询.
【导入学生】按钮的作用是批量导入excel格式的学生信息，以便于省去进入字典系统进行繁琐的用户录入，点击按钮，弹出如下对话框;
点击【导入】按钮,则依次导入学生信息；
常用操作中的
【改为自学状态】是指将所选检查改为自学状态;
【改为考试状态】是指将当前所选的检查改为开始状态；
【报告可编辑】是指将当前报所选告改为可编辑状态;
【报告不可编辑】是指将当前所选报告改为不可编辑状态;
点击【查询开始】按钮,满足检索条件的记录就会展示在查询列表中出来
查询列表下方有【登记/修改】、【浏览图像】和【编辑报告】三个按钮；
其中点击【登记／修改】按钮,弹出如下对话框：
在快速检索框中的【病人ＩD】或【病人姓名】中输入要检索的检查信息直接回车,弹出快速检索对话框;
点选符合要求的检查，点击【确定】，信息会自动填充【登记／修改】窗体，这样就可以进行主要信息的修改了；
点击【编辑报告】按钮进入报告编辑界面;
用鼠标单击左上角报告摸版数据库里的CT(计算机断层扫描)／部位/下腹部/其他,根据需
要选择下面报告模板。选择好后双击“检查所见”，则插入到右侧【检查信息】框内，
然后选择“诊断建议”模板,双击将诊断建议插入到右侧【诊断】框里,如有所出入，
可手动进行修改，确定无误后,单击右下角的【保存】或者【取消】
点击【查看图像】按钮进入图像浏览界面;
将鼠标移动到桌面最上方,会自动弹出工具栏
单击【打开】按钮，还可以选择查找条件，然后单击查找,双击某个病人，可打开其图
象查看完病人图像后，点击左上角【打开】按钮旁边的图标可以返回写报告界面；
下面将阐述教学功能的使用：
【学生登陆后界面】
如图所示,将【当前状态】设置为【自学状态】,点击【查询开始】，在第一个列表框中将显示一些病人信息，此部分的病人列表主要是供学生自学使用的;同理将【当前状态】设置为【考试状态】,点击【查询开始】,在第一个列表框中将显示一些病人信息,此部分的病人列表主要是供学生考试使用的。
（１）自学状态
在自学状态下，选择某一个病人,单击【写报告】按钮，学生可以写报告了,写完报告后点击【保存并返回】按钮，返回到主界面。学生选择刚才写过的病人，单击【学生试卷】按钮,在下方第二个列表中将显示出“一条”信息,该行中会显示病人的检查号，试卷状态，学生学号等信息
双击该行，进入对比窗口，学生可以将自己写的报告与原始答案对比修改了，其中的【教师评注】和【报告成绩】是不能添加修改的。
（2）考试状态
在考试状态下,选择某一个病人，单击【写报告】按钮，学生可以写报告了，写完报告后点击【保存并返回】按钮，返回到主界面。学生选择刚才写过的病人,单