文档介绍：湖北理工学院医学院护理专业
儿科见习报告
地点:　　学号：　　　　姓名：　班级：　　　　　　带教：
２014年 3月 1０日
见　习目录
见习一见习二见习三见习四见习五
制定腹泻病液体疗法输液方案(2学时)急性肾球肾小炎（２学时) 维生素d缺乏性佝偻病（2学时）　小儿肺炎（２学时）　小儿贫血（２学时)
见　习　报　告一
见习报　告二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　篇二：儿科见习报告
2013暑期儿科见习报告
见习单位:
见习时间：２013年７月20日至２０13年７月２８日
一、见习目的
儿科是医院机构设置中的重要一个科室，通过在儿科的见习,不仅可以锻炼自己的心理素质，培养自己的关爱之心,，可以帮助我清醒地认识到我们医生的职责和我们身上所担负着的重要使命,培养良好职业道德,树立高尚的医护情操。见习是对所学知识的巩固和积累，是未来走上工作岗位的准备。通过在见习中的锻炼,可以了解医院的工作流程及医务人员的基本职责。通过在医院儿科的见习，能将课本上所学的知识和理论和实际联系起来,既可加深对知识的透彻理解,又能在实际操作中强化对知识的记忆和理论的深化。通过在医院的见习,还能学习到许多在课本上学不到的但在现实临床上很有用的操作技能和经验，这许多都是医院里资深医师通过多年的经验摸索总结出来的。这次见习，将为我今后更好地工作打下坚实的基础.
二、见习内容
进入儿科科室，我从临床老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况．但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急，来势凶,变化快。因此,,不懂得与医护人员配合,所以儿科医疗工作内容多,难度大，要求高。
了解了儿科工作的基本情况后,我开始投身见习工作中．在临床老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。
医院医护人员较少，有时会忙不过来，主要是病患者比较多,另外由于现在的孩子都是独生子女,年龄又小,所以陪同就诊的亲人较多。儿科存在着病人流量大及儿科疾病变化快的特点，给人的印象是小儿哭,大人躁，就诊环境乱糟糟。这样的环境虽然能活跃气氛,但确实不是一个好的工作环境,但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员,还是要坐怀不乱,冷静思考,认真核对，不仅要不出差错,让孩子愿意，还要让他们的家属满意.
本人在见习期间，基本上做到不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗；注重仪容仪表,衣服整洁,头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴饰；在平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,礼貌待患、态度和蔼、语言规范.　见习工作的基本安排，实行三班轮流制度，每天上午八点和下午四点是交接班时间，上班的第一任务就是查询病房并记录病情发展状况，明确各类岗位责任,认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本