文档介绍：家庭教育对小学生道德品质的影响
　　姓名：安睿
　　　学校：温宿县镇六校
　　　　

【摘要】一个对社会有贡献的人，一个为社会创造价值的人必具备德才兼备的品格，在这一完善品格养成的过程中，，在人品质的发展中,小学时期是一个关键时期,小学阶段是培养人良好的道德行为的最佳时期。家庭教育是人类教育活动的重要组成部分,它对于培养小学生良好品德行为****惯具有重要作用，，认识到家庭教育方式的重要性，用正确的家庭教育方式实施教育,对于培养小学生良好的品德行为****惯具有重要的意义。
　本文从全面认识家庭教育入手，探讨了家庭教育对小学生品德行为****惯养成的重要作用，以及培养小学生道德素质的主要途径。
【关键词】:家庭教育，小学生,道德品质
　小学阶段的教育，除了学校教育之外,，但是，一般来说现在的孩子都比较聪明，为什么同是一个老师任教,有的成才了，有的没有成才，有的发展全面,有的发展不均衡,这就是家庭教育的差异所造成的。凡是家庭教育抓得好、科学，孩子成长和发展均好，反之，家庭教育抓得不好,父母只顾自己的安逸，或者忙于其他事情，顾不上管理教育自己的孩子，忽略了教育的季节,结果孩子的进步就慢，学****就差，甚至变坏了．
那么,家庭教育对小学生的道德品质有哪些影响？
一、家庭教育的作用
家庭是一个人最初的生存生活环境,家庭教育是“人之初”的教育，父母是孩子的第一任教师也是其永远的教师。因为他们与孩子朝夕相处,生活在一起的时间最长，所以他们对孩子的影响是最为直接最为深刻的．家庭教育它是一种生活式的教育，它不像是学校教育有组织、有目的、有计划的教育，它是通过无意识的潜移默化,耳濡目染自然而然实现的．家庭生活对小学生的影响,是潜移默化的,通过对家长行为的直接或间接地模仿，小孩子在不知不觉中便接受了教育。而且由于长时间的影响和反复的实践练****其造成的影响是非常深刻的。这种教育一旦形成其影响便很难消失，将伴随人的一生．苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：１家庭；2学校;3　儿童所在的集体；4儿童本人;5书籍；，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，所以作为孩子的第一任老师应该牢牢记住家庭教育的特殊性,时刻做好榜样带头作用，为孩子今后的教育奠定坚实的基础.
二、道德品质对小学生的重要意义
道德教育是人成长的过程中一生相伴的警示牌，因为它是调整个人与个人、个人与集体、个人与国家、，是社会发展对一个人的起码要求。一个人只有做到了“人”才能称之为人，这就是我们经常说“要做事得先学会做人”的道理。处于小学阶段的学生是道德观形成的关键时期,此时的他们是无意识占据着主
三、家庭教育对小学生品质形成的重要性
（一）家庭教育及家庭教育方式
1。家庭教育的含义