文档介绍：第三单元走自己的路复习教案第六课从众与自主 1 、什么是从众? 大家怎么认为,自己就怎么认为,大家怎么做,自己就跟着怎么做, 这就是从众现象。 2 、从众现象的表现:心理从众和行为从众。 3 、从众的作用:具有两重性,既有积极作用,也有消极影响。(1 )有的从众有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力。(2 )从众会产生很多消极影响。如弱化自我意识,束缚独立思考, 抑制开放、竞争、开拓和进取的意识, 阻碍独立性的培养, 窒息个性的发展, 扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展, 也会影响到集体的事业。更严重的是, 不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。 4 、从众心理产生的原因。(1 )缺乏独立思考和明辨是非的能力。(2 )社会群体的压力和影响。(3 )缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。 5 、如何克服从众心理? (1 )要避免盲目从众,就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力, 特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。(2 )全面的发展自我,特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力,是青少年避免盲目从众的重要途径。(3 )增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部不良的诱惑, 是青少年避免从众的重要措施。第七课偶像与自我 1 、追星现象产生的原因。(1 )我们渴望成功,但现实生活中我们离成功还很远,这让我们苦恼、失望, 在明星那里, 我们似乎找到了现实生活中向往而得不到的东西, 找到了成功, 找到了通往成功的道路; 在明星身上, 我们似乎看到了自己已经实现的理想,于是我们开始喜欢明星。(2 )青少年追星,既可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要,也可能是为了追求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。 2 、追星的利与弊弊: 如果对明星盲