文档介绍：小学英语英语培优补差工作总结
最近几年学生的英语程度都不是很理想，针对这种情况，我在培 优补差方面进行了很多尝试，花费了不少精力，当然也有不少收获。 现在总结如下：
第一，让学生在思想上产生紧迫感
由于绝大部分学生懒散惯了，到了五年级心仍然未回到学****上 来。老师急学生不急，这种情况不能再继续。我一直寻找机会教育学 生要懂得珍惜时间，要树立远大目标，并开始行动，这样才不会变得 平庸。我更关注学生的行动，每次发现问题及时给他们指出来。经过 大概几个月的“整顿”，学生们的态度已趋于稳定，大部分学生开始 有了学****英语的兴趣。
第二，对于成绩较好的学生，想法让他们学会学****br/>我发现有一些成绩很好的学生不一定有好的学****方法。大多都是 在教师的强逼下取得进步的。这不利于学生朝更高的方向发展，也不 利于他们终身学********惯的养成，到了高年级，由于要复****大量的知识, 不会学****是绝对不行的。成绩较好的学生面对考试的压力，都想考出 好成绩。我在教学中想尽各种办法，让他们最大程度地提高学****效率。
第三，对于基础很差的学生，通过完成少量任务，让他们有成就 感，从而培养他们学****英语的兴趣
在记忆单词上，我也不要求他们把当天学的所有单词都会背，但 每次在早读学完单词后，我总是每过几分钟都挨个问他们这几分钟背 了几个单词了。结果这样一来，所有学生都能背五、六个单词。想一 想原来，每次听到学生说还没有背我就火冒三丈，但发火之后他们照 样不背，有何用呢？并且学生容易产生抵触情绪，老师心情也不会好。 看来不断探索新的方法非常重要。
第四，让学生喜欢老师，是培优补差的关键
往年我由于教学上的压力，也由于其他老师的教导（对学生越严 越好），一直釆用极不民主的做法，结果虽然成绩不算最差，但对学 生的健康成长极为不利。现在受到新的教学理念的影响，我大胆抛弃 了原有做法，以崭新的姿态面对学生。在课堂上充分尊重他们，一同 学****一同研讨知识，和学生拉近了距离。尽管这样，我发现学生更 加尊重我，更关键的是，学生最近已开始表现出极大的学英语的兴趣, 和刚开学时大不一样了，这也极大鼓舞了我。
当然，就现在的成绩来看，还没有出现明显的好转，但不管是成 绩好和成绩差的学生，都正在向好的方向发展，不过，仅依平均分来 判断教师的成功与否，从我校的实际来讲是不够科学的。只要学生进 步了，并能健康地成长与学****就说明老师已付出了许多努力，也说 明他是一个负责任的、合格甚至优秀的教师。我认为这才是最重要的。
小学英语英语教师工作总结
目录
第一篇：小学英语教师工作总结
第二篇：小学英语教师月工作总结
第三篇：小学英语教师工作总结
第四篇：小学英语教师年终工作总结
第五篇：XX年小学英语教师工作总结
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正文
第一篇：小学英语教师工作总结
小学英语教师工作总结
本学期我担任小学五年级1、2班的英语教学工作。在本学期的 教学中，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又 备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂, 小学阶段英语教学的目的是：激发学生学****英语的兴趣，培养学生学****英语的积极性，使他们树立学****英语的自信心，同时培养学生一定 的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学****打下基础。在英语课 堂教学中，怎样创设良好的学****氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英 语教学的重要一环。下面结本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、政治思想方面：我认真学****新的教育理论，及时更（请你继 续关注好・・）新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学****的过
程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我 们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育 的发展。所以我不但注重集体的政治理论学****还注意从书本中汲取 营养，认真学****仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、 认真备课、面向全体授课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要 备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性， 曾有一位老同事说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心 机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大
量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收 Xo虽然辛苦，但事实证明是值得的。
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教 学经验与学生的学****情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断 地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，帮助他们 树立学好各门知识的信心。
三、 在课堂教学中
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教 学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等 来激发学生的学****兴趣。