文档介绍：环保主题班会设计方案
救救地球
【目的意义】
在世界环境保护日'”到来之际，结合“爱国土、 爱资源”教育，通过主题活动等一
系列活泼生动的形式，对学生进行环保知识的教育，让 学生知道地球是我们人类的家，在
这个博大无比的家里拥有丰富的资源：森林。水、空气 和动物，从而激发学生要保护这些资
源，并让学生懂得怎样去保护地球，共建美好的家园。
【活动时间】
6月初。
【活动地点】
教室。
【参加入员】
班级全体同学。
【准备工作】
收集有关资料。例如：世界人口增长、大气污染、地球
排编表演节目' 制做表演道具。
准备地球仪、录放机和需用的录像带。 选定男女主持人各1名，熟悉活动程序。 布直会场。
【活动程序】
主持人甲：同学们，我出个题目考考大家，好不好？请
么？对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我们中国
人居住的地方呢？
，谁还能找出美国、英国、日本等国的位置？
主持人乙：世界上像这样的国家有200多个，全都居住
在地球上，地球是我们整个人
类的家。
主持人甲：这个家是一个美丽的家，是一个广阔的家, 是我们人类祖祖辈辈居住的家。
主持人乙：也许有的同学要问：为什么只有地球才是我
们的家呢？我们为什么不到月
球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？
动脑筋爷爷：我来说，我来说。这个问题还是让我来告
诉你
们吧！
动脑筋爷爷：在茫茫宇宙中有无数星球，地球只是其中 一颗，在这些星球中，除了地
球，人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
讲解：196 9年7月21日，美国两个宇航员第一次成功 地登上了月球。他们在月球上
走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。月球上没有水和空 气 白天温度高达127°C,夜晚温
度又低到T83°C，这样的环境，当然不会有生命存在了。
讲解：火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的地
方，人们一直想找到“火星人S
但实际上火星上白天温度可达20°C,而夜间又降到零下
139°C,这样的环境怎么会有人
呢？ 讲解水星虽然被称为水星，实际连一滴水也没有，完全
是一个干枯死寂的世界。其他
星球也一样没有生命，只有地球才有生命，我们为什么 住在地球上，而不住在其他星球上，
这个问题同学们明白了吗？
主持人乙：看来，只有地球才是我们人类惟一的家，宇 航员们在月球上看到最美丽的
就是地球，请看这就是地球，黄棕色的陆地，蔚蓝色的
大海，美丽的云彩在
飘荡，这是一幅多么美丽的图画啊！那么，在这个大家 庭里除了我们人类外，还有些什么？
同学1:还有森林、水、空气、动物和土地。
森林：我是人类的第一故乡
森林。人类的祖先一直
生活在
我的怀抱。天下雨的时候，我能把大量的雨水吞掉；天 干旱的时候，我能“吐”出水来，所以
有了我，就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气，吸收 一种对人体有害的气体——二氧化
碳，使人类健康的生活，我们挺立在江河岸边能防洪;
长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰
尘；栽在风沙地区能阻止沙子搬家……我的作用太多太
多，我一下子也说不完……总之人
类离不开我。
水：人们离不开森林大哥，同样也离不开我一一水，人 可以一天不吃饭，但不能一天不
喝水。一个人要维持生命活动，每天需要5斤水，庄稼 需要水，工业生产也需要水，总之，
没有水就没有这个美好的世界。
空气：同学们都知道，人不能离开空气，就像鱼儿离不
开水一样，我虽然看不见，摸不
着，但人们一刻也离不开我。
动物：我是人类的好朋友，我们帮助人们守卫庄稼和森 林。平衡着地球上的生态。
土地：人们吃的东西都是从我的身上长出来的，人们还 在我的怀抱里修房子、造大厦。
合：同学们想一想，地球上如果没有我们，那
将会是个什么样子呢？
同学2：没有森林，气候会越变越坏，各种有害气体增 加，动物死亡，也直接危及人类
的生存。
同学3：没有空气，没有水，人简直设法活。
同学4：没有了土地和动物，人吃什么？
合：说得对！
主持人甲：是啊！世界上这么多人住在地球上，吃靠地 球，喝靠地球，穿也靠地球，如
果地球生了病，地球受到破坏，我们的家也就不会再有 美丽和幸福。
主持太乙：现在，地球已经开始牛病，人们没有很好地 保护森林、保护水。空气和人类
的好朋友——动物。
主持人甲：下面请同学们看新闻报道：
问学5 ：我是中央愿书台《地球的呼救》节目的主持人， 为了迎接世界环境日的到来，
我们专门录制了一部录像片，下面请看来自世界各地的 报道：
同学6：有关印度污染情况报道……。
同学"7：有关伦敦雾污染情况报道……。