复习第九套广播体操教案.docx

文档介绍：课题：复习第九套广播体操
2013 ~2014学年度第二学期
授课课程：体育与健康 授课教师：
授课
班级
汽修1302计算机1304会计1301
园艺1302计算机1303
授课日
期
2014年3月16日
授课
类型
实践课
学时
数
2学时
教学
目标
1、 通过广播操的学习，促进学生身体的协调性，柔韧性，通过学习，矫正学生不正
确的姿势，端庄的体态，对学生的形态、举止分度都会产生良好的变化。
2、 通过集体练习，有助于学生之间的友谊，增强学生的群体意识，即热爱集体学校。
3、 通过学习让学生养成良好的锻炼习惯。
重点
难点
1、 准确掌握动作要领，动作要到位。
2、 动作做出来有力度，并且动作准确。
教学
方法
任务驱动法
学习
方法
实践与练习
课程
结构
教学内容及要求
组织教法
部
分
时
间
一准备部分
教法：
2•精神饱满 3、注重仪
（一）课堂常规：
表4、语言亲切
要求：快、静、齐
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
组织：
XXXXXX
XXXXXX
2、宣布课的内容和任务。
OOOOOO
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△ 图（1）
3、安排见习生随堂听课。
X --男生O —女△文 体委员
准
2
（二） 准备活动
教法：
备
0
1、学生在老师的口令
部
分
1、绕400米田径场慢跑两圈
下，认真模仿老师
分
钟
动作。
2、小型徒手操
2、认真做好各个关节

部位的徒手操
3、徒手操的顺序由上

而卜‘

组织：
XXXXXX

XXXXXX

OOOOOO
、踝关节
OOOOOO
△
要求：队伍整齐，学生彼此不得打闹，
图（2）
不得有推、拉挤、等动作。 认真做好准备活动。
三基本部分
（一）游戏
名称：喊数报团
组织：
方法：学生沿圆圈逆时针跑，教师突然喊出一个数字，
O O
例如“ 2” “4 ”，学生听数字后，立即与邻近的同伴按老师
O O
所喊出的数字抱成一团。
O △ O
要求：1、认真听老师讲解游戏规则
O O
2、集中注意力，迅速做出反应，动作与老师的口令
O O
相同。
O O
图（3）
（二）复习第九套广播体操 预备节：原地踏步
6
0
分
钟
要求：要求及注意事项：脚离地面约15厘米，身体保持正 直，两臂前、后自然摆动。
第一节 伸展运动（8拍X4要求及注意事项：
要求： 第2-3拍动作要连贯。
第二节扩胸运动（8拍X4 预备姿势：直立。
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尖向侧前方，膝盖对准脚尖。 第三节踢腿运动
预备姿势：直立。
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预备姿势：直立。
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