文档介绍：自我介绍
孟祥海，山东日照人，1983年10月生
博士、讲师、高级农业技师
—,华中农业大学 本科
—,华中农业大学 硕士
—,武汉某农业公司从事管理工作
—,华中农业大学 博士
2014年8月至今,淮阴师范学院经管学院市场营销系
主持省级、厅级科研课题各1项。
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国际市场营销学培训课件
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课程学****目标
本课程的教学目的是使学生能较为系统地理解和掌握国际市场营销的基本理论和实践，课程的主要内容包括国际营销的范围和挑战，国际营销的全球环境，全球市场评估中的文化因素，国际营销调研，全球营销管理，国际营销渠道，国际广告及国际市场定价。
本课程在教学中坚持理论分析与实例，案例分析相结合的方法，为学生提供大量的案例陈述，分析和讨论的机会，锻炼和培养学生分析问题和解决问题的能力。
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教材特色
1、从文化环境分析的视角来研究和阐述国家市场营销活动；
2、提供丰富的资料、例证或案例，紧密结合营销现实；
3、内容组织和展开引人入胜，极富可读性。
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什么是文化？
文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统****俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等，是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。
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作者简介
（Philip ），担任美国科罗拉多大学Boulder分校名誉退休教授；拥有得克萨斯大学奥斯汀分校博士学位并当选该校BettaGamma Sigma教授；在科罗拉多大学的学术生涯期间，曾任营销学系主任、国际商务项目协调员、副院长、代院长等职；为本科生、硕士生和博士生讲授市场营销和国际商务方面的课程；曾获科罗拉多大学“杰出教师奖”和美国西部营销教育工作者协会“年度教育工作者奖”。
凯特奥拉教授为AACSB举办教师研讨班，讲解有关营销课程国际化的原则。他还参与策划并举办由教育部赞助的类似的教师研讨班。围绕这些工作，他与别人合作出版了《市场营销：国际化视角》，作为对市场营销学教科书所阐述的原理进行补充。凯特奥拉教授担任小型出口公司以及跨国公司的顾问，还是落基山出口委员会的成员并教授管理开发方面的课程。他还是国际商务学会的特别会员。
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教材结构安排
第一篇 概论
第1章 国际市场营销的范围和挑战
全球视角全球贸易促进和平
美国企业的国际化
国际市场营销的定义
国际市场营销的任务
适应环境
自我参照标准和民族中心主义：主要障碍
树立全球意识
国际市场营销阶段
本书定位
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第2章 国际贸易的动态环境
全球视角贸易壁垒——国际营销者的雷区
从20世纪到21世纪
国际收支
保护主义
放松贸易限制
国际货币基金组织和世界银行集团
对全球性组织的抗议
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第二篇 全球市场的文化环境
第3章 历史与地理：文化的基础
第4章 全球市场评估中的文化因素
第5章 文化、管理风格和经营方式
第6章 政治环境：一个关键问题
第7章 国际法律环境：遵守游戏规则
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第三篇 评估全球市场机会
第8章 通过营销研究建立全球视野
第9章 经济发展与美洲
第10章 欧洲、非洲与中东
第11章 亚太地区
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第四篇 制定全球营销战略
第12章 全球营销管理：计划与组织
第13章 面向消费者的产品和服务
第14章 面向企业的产品和服务
第15章 国际营销渠道
第16章 整合营销沟通与国际广告
第17章 人员推销与销售管理
第18章 国际市场定价
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