文档介绍：难忘的一节课 600 字
在六年的小学时光里， 我上过无数次课， 学到了无数知识。 但最令我难忘的 是四年级的一次科学课了。
四年级，我们班来了位新老师 ——晋老师 ,她教我们数学和科学。晋老师说 话既精辟又和蔼， 她对数学知识十分了解， 时常给我们出奥数题来扩展思维。 她 不仅布置的家庭作业特别少， 还对学生特别亲切， 所以深受同学们喜欢。 记得在 那年冬天， 几乎没怎么下雪， 到了本该春暖花开的时候， 却纷纷扬扬地下起了小 雪。同学们都想下课出去玩雪， 但出乎意料的是， 晋老师竟然主动提出讲完科学 就提前出去赏雪！同学们不仅对这位新老师更加喜爱！
一提起晋老师， 我最先想起的就是一堂有趣的科学课。 一直以来， 我认为上 科学课是最无聊的事， 一翻开书， 那一列列，一行行蝌蚪般的文字便令我望而生 畏。硬把知识往脑子里塞，实在是枯燥乏味的过程，你看 ——读一遍，便想把书 合住，读两遍，便想出去玩 ……如此反复读下去，不但一点儿收获也没有，还浪 费了大把大把的时间， 这可真是令人头疼的事。 不过，自从上了晋老师的那堂课， 我便爱上了科学课。
科学课，我们照例要背一些知识， 不过，晋老师教了我们一个新招 —— 理解 记忆。只见科学书上印有一个插图， 记录了蝴蝶生长的全过程： 卵——幼虫 —— 蛹—— 成虫，我们的背诵任务就是这些。 晋老师先让我们看书读， 然后看着书上 的插图背，最后看着黑板背，再有慢到快。在背诵过程中，我脑子里不仅浮现出 一组连环画：一个圆圆的卵里，爬出一只令人望而生畏的毛毛虫 ——蝴蝶的幼虫， 这个幼虫经历几次脱皮，把自己结成蛹，挂在树上，过了几天，幼虫破茧而出， 成为成虫， 也就是漂亮的蝴蝶， 然后蝴蝶再生下卵 ……周而复始， 大自然向我们 展现了许多神奇的事情。
同学们越背越快，也越背越有兴趣。这不再是背书，而是一场游戏，谁背得 熟练，谁就是冠军！在我们忘情地背的同时，读书的诀窍 ——理解，也悄然出现 在我们面前，任我们细细品味。
这真是一次令人终生难忘的科学课！
难忘的一节课
在一到六年级的学习生涯中，令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学 公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。
那一节课讲的是热胀冷缩，教室里很多老师听课，我当时非常的紧张，老师 说打开书看一下例子，然后开始做试验，先把一个气球拿出来，再把热水倒进烧 杯里，把气球固定在烧杯口处，不一会，气球膨胀了起来，老师开始提问了，谁 知道这是为什么？ ”同学们都举起了手，我心想：我也知道，我也要举手，可是 不知为什么我的手就是举不起来，我已经控制不了我自己，老师叫了别的同学回 答，他答对了，我错过了一个展示自己的机会。老师又做了一个实验，把刚才装 满热水的烧杯原封不动的放进装满凉水的盆子里， 不一会，气球渐渐的变小，直
到瘪下去了，老师又开始提问了，我想这一次不能再错过了，我要举手，可是手 好似麻木了，动弹不得，我就这样又一次错过了机会。为了巩固知识，老师又做 了一个与生活实际接轨的实验，拿出一个踩瘪的乒乓球，把它放在一个装满热水 的盆里，过了一会，球开始一点一点的鼓了起来，最后成了一个完好无损的球， 老师问这是为什么，和哪一个原理一样呢？这次我不再犹豫了，勇敢的举起了手， 回答说是热胀冷缩的道理。老师说正确，我高兴极了