文档介绍：一、传播原理
1、一般规律
从渔业企业或渔民从心理学和行为学上采用技术成果一般规律有五个阶段：
认识初步了解;
感兴趣认识到该成果带来好处;
试用进行小规模试用;
评价试用后，进行较全面评价;
采用认为有利后，按其实力进行采用。
2、采用者类型及其分布规律
根据美国EMRogers对农民采用玉米杂交种项目分析，在采用时间和人数的关系是：
“创新先驱者”，富于冒险及创造精神，在创新出台后，首先试用，承担着较大的风险，一旦成功会优先受益，万一失败则会蒙受损失。
“早期采用者”当创新继续被较多的人采用时这些人。也承担一定风险。
“早期多数”如果继续被更多的人仿效采用，根据采用时间的早晚把他们分别称为“早期多数”及“后期多数”。
“后进者”把最后才接受创新和拒绝接受创新的。
根据上述EMRogers玉米杂交种项目曲线，将传播过程下分为突破、关键、自我推动和浪峰减退四个阶段。
3、不同采用者在采用过程中不同阶段的表现差异
日本番茄杂交种不同采用者采用过程中各阶段时间差异
从认识到试行所用时间：
先驱者和早期采用者≺早期多数≺后期多数≺后进者
从试行到采用所用时间：
先驱者和早期采用者≻早期多数≻后期多数≻ 后进者
从认识到采用所用时间：
先驱者和早期采用者《早期多数《后期多数《后进者
信息来源对采用影响
根据台湾大学的调查：
5、推广方法在采用过程中的作用
(1)没有推广过的技术关键是农(渔)业企业和农(渔)民充分认识该技术的优越性和特点，组织参观示范。
(2)曾经推广过的技术相对比较成熟。如推不开应分析是认识、技术、条件、还是支农(渔)服务问题，要有针对性。
6、传播方式
采用者一般有五个阶段，即：
认识阶段兴趣阶段 —— 评价阶段
（大众传播法）（成果示范和个别访问）（小组讨论）
试用阶段采用阶段
（技术指导和方法示范）（方法示范和技术指导）
(1)接力式传播由师傅传给徒弟方式，呈单线状。
师父徒弟徒孙
传习式传播由父传子、子传孙，代代相传，扩散到家族、村落。
直接传播
(4)中介传播
(5)网络传播
6、传播过程
（1）传播过程也是心理和行为变化过程，“驱动力”与“阻力”作用过程。
驱动力：发展生产，改善生活的强烈要求（信息灵，文化素质高，思维敏捷，富于创新精神）。
阻力：传统观念，舆论压力，失败的损失，投入与产出的矛盾等。
（2）S型传播曲线
技术成果从采用到衰老全周期的传播趋势成S型，称为“S型传播曲线” 。
S型传播曲线
S型扩散曲线的成因
①一项农业创新刚开始推广时，多数人对它还不太熟悉，很少有人愿意承担风险，所以一开始扩散的比较慢，采用数量也不多；
② 当通过试验示范后，看到试验的效果，感到比较满意后，采用的人数就会逐渐增加，使扩散速度加快，扩散曲线的斜率逐渐增大；
③ 当采用者数量(或采用数量)达到一定数量以后，由于新的创新成果的出现，旧成果被新成果逐渐取代，扩散曲线的斜率逐渐变小，曲线也就变得逐渐平缓，直到维持一定的水平不再增加，这样便形成了S型曲线。
（3）S扩散理论及其应用
在农业推广学中，S型扩散曲线所揭示的规律称为“S扩散理论”。归纳并系统提出了S扩散理论所包含的农业创新扩散的阶段性规律、时效性规律及交替性规律。这些规律对指导农业推广工作有较大的作用。
1)阶段性规律及其启示是：
基础在试验示范期;
速度在发展期;
效益在推广期;
更新在交替期。
2)时效性规律及其启示是：
上述四个时期，有的称为“投入期” 、“发展期” 、“成熟期” 和“衰退期” 。说明技术成果的使用寿命(期限)有限的。最终进入衰退期是必然的，只是早迟而巳。应在有限时间内充分发挥其作用。
3)交替性规律及其启示是：
技术成果是不断地推陈出新，必需不断地开发和储备新成果和项目，持续地推动技术发展。
7、影响传播的主要因素
(1)经营因素农(渔)业企业或渔民的经营条件，包括资金、设备、管理水平、劳动力素质等。相应的规模大的比中、小规模的容易接受新技术。
(2)技术成果的技术因素
一是技术复杂程度简易的容易推广;
二是技术可分程度可分程度较大的，较易推广，如苗种、饲料、渔药等;