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大学生性心理健康.pptx

上传人:wz_198613 2020/12/25 文件大小:1.86 MB

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大学生性心理健康.pptx

文档介绍

文档介绍:第七章
大学生性心理健康
一、性是什么?
头脑风暴:
what’s sex?
第一步:请前后两排4人一组写下你们头脑中看到“性”字后出现的所有词语。

第二步:请两组派一人将所写的内容写在黑板上,重复的只写一次。
(一)、说文解字“性”

中国字的“性”:
右为“生”,左为“心”。“生”字上为草,下为土,草长在土中,代表 有生命的东西。
“性”也就是生命与心的结合心在这里指的不是心脏(heart),而是心思意念(mind),人的心思意念可控制“生”的行为,即人类的性行为。
(二)、性的科学意义
人类的性是指以生物繁衍的机能为基础,受特定的社会关系影响和人的心理因素支配的性活动(既包括人自身、人与人之间的性行为活动,也包括人的性心理活动)。
二、性心理健康及标准
(一)、世界卫生组织对性健康的定义
“Sexual Health is the experience of the ongoing process of physical,
psychological and socio-cultural well being related to sexuality.”
世界卫生组织界定的性健康内容包括
1、性生理健康
没有性器官疾病
性器官发育良好
性功能与生殖功能良好
2、性心理健康…………………
3、性社会健康
个人的性满足、性角色、性行为
性观念与社会文化的和谐统一
性权利与社会责任的统一
能建立社会认可的和谐的性关系
(二)、性心理的含义
性心理是指人们对“性”这种客观现实的认识(性知识与性观念)、情感(基于感情)和意志(适度的性控制)的综合反映。
(三)、性心理健康的标准
1、健康的性认知:没有性别角色的错位与性行为变态,有正常的性态度与***望,具备科学系统的性知识,由此建立科学的性观念;
2、健康的性情感:具有正常的***感情和健全的性人格,并恰当地表达出来;
3、健康的性适应能力:性活动与社会环境、文化形态形成一种和谐的关系。
三、呵护性心理的健康
(一)、科学的性认知是性心理健康的基础
——走出性认识的误区
1、性是我的权利,他人无权干涉
权利(愿意)
与义务(责任)
是一对孪生姐妹
2、成年人没有性体验 = 性盲
过早的性体验会提高婚后的性满足“阈”值
国际教育基金会的调查显示——