文档介绍：2016年暑期实****报告支教心得范文
公元二零XX年七月二十日清早，我与本队其他队员踏 上了去往穆寨乡杨南湾村的班车，开始了我为期两个星期的 “奇幻旅程”。一路上风景清新亮丽而且不失浓郁厚重的历 史文化气息，秦始皇陵兵马俑、华清池、骊山等著名的风景 名胜尽收眼中，可是我却无心观赏这些美景，我的内心在勾 勒另一番景象：黑暗简陋的教室里学生们明亮求知的双眸; 蜿蜒泥泞的乡间小道上孩子们欢畅的歌声，青青的操场上师 生尽情嬉戏的欢乐身影。 颠簸的班车将我们载到了目的 地，一下车，低矮破旧的土房霎时映入眼帘，黝黑淳朴的乡 民带着些许的拘束招呼我们，而那一帮刚刚还活蹦乱跳的孩 童一下子跑开了好远，羞涩稚气的脸颊上还着几分好奇，远 远地观望我们这一群“不速之客”。 第二天，我们迎来 了二十来名学生（后来是三四十人）。孩子们仍还很羞涩，都 不愿打开话匣子，我们老师们便一一与他们耐心交谈，询问 了他们基本的学****生活状况。渐渐地，孩子们开始与我们 大胆聊起来，从他们的话中，我们惊讶地了解到这些年龄还 很小的孩子平时要做很多家务活、农活，他们的父母大都打 工在外，家中的老人还体弱多病，需要人照顾。“穷人的孩 子早当家”，这一帮学生在第一天就给我们所有老师上了深 刻的一课！ 以后数天的生活便步入了正轨。从赏心悅目 的山野风光到苦不堪言的食宿条件，从热情豁达的当地乡民
到令人哭笑不得的学生，从***洋溢的课堂到无话不谈的“ 夜总会”，从淡淡离愁的分别到归来后情意绵绵的手机通话, 那段生活的点点滴滴汇成了记忆中的一条清澈的小溪流水， 时刻滋润着我的心田。 一、山野风景 下雨的山野，
风景尤其迷人。杨南湾小学被青翠的山野环抱着，在夏雨中, 活像一幅风姿隽永的山水画：远处、近处，雾气腾腾;房檐、 屋梁，雨滴哒哒。周围十分安静，我和队员余巧玲唱着儿歌, 在雨声中感受自然的悄无声息的力量，仿佛自己变得纯真了 很多。 我们很幸运，5xx年一遇的天文奇观日食被我们
遇到了。但是，我们也是最不幸运的，日食当天天空阴郁， 到处云雾缭绕，我们只能轻微地感受到天色逐渐暗淡了下 来。趁着这一天文奇观的出现，我给学生们详细地讲解了日 食和月食，甚至讲到了神州飞船和外太空，原以为学生们听 不懂或是不感兴趣，没想到他们每个人都兴致勃勃地聆听， 眼睛里泛着亮光，我真恨不得把所有的天文知识都将给他们 听！ 看不到日食没关系，山村的夜晚给我们献上了一份 珍贵的礼物：皎洁的月亮，点点的繁星，鸣叫的昆虫。城市 的夜晚是看不到、听不到这些的。我们坐在院子的长凳上， 议论北斗七星和其他繁星，感觉那些星星很远，又很近。
支教期间，我有幸出去郊游了一次。我和余巧玲老师带着一 帮孩子去小溪边玩耍。与其说是我们带着他们，倒不如说是 孩子们领着我们，这一条条山路，他们早已走得熟透了。一
路上，绿绿的山坡看起来非常柔软，非常平滑，我恨不得从 这绿毯似的山坡顶上一口气滚到山下。小溪的水没有想象的 那样清，可孩子们玩的十分洒脱，大家弄得满身是水，满身 是泥。回去的路上，女孩子们采了山间的野花，男孩子们则 打打闹闹，十分活跃。在与几个五六年级的女生交谈的时候, 我感受到山里的孩子十分会体贴理解他人，同时也感知到她 们对外面的五彩世界充满了好奇与憧憬。 二、我的学生 们 说到那一帮孩子，他们的玩意可多着呢！不同年龄段