文档介绍：八大智能“每个孩子的潜能都是无限的……” 8 大智能是由哈佛大学著名心理学教授 Howard Gardne r 博士提出的人类成长发展“智力多元论”的核心理念。他认为, 每个人都有语文智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察者智能 8 项天赋智能, 但每个人各项智能的发展却表现出不同的优势或优势组合, 如果每个人都能用自己最擅长的智能强项或强项组合来学****课程,就会取得事半功倍的效果。上海交大昂立外语全国首创了“昂立多元智能英语教学法”,通过多元智能优化英语课程的教材教法, 切中中国人学****英语死记硬背、枯燥乏味的时弊, 克服传统英语教学的“少、慢、差、费”,在课程中贯穿对学生 8 大智能的训练,全方位开发了全脑潜能, 并根据不同类型人的不同特点, 发掘每个人 8 项智能中的优势, 激发全脑智能效应, 构建每个人学****英语的最佳智能途径和个性化高效学****方案。使所有学生感到学****英语如鱼得水, 如虎添翼! 从而大大减轻英语学****负担, 提高英语学****效率 3-5 倍以上, 使所有学生都能轻松愉快学好英语的梦想变成了现实。比如, 擅长演讲的人读到马丁路得金的 I have a dream, Let the freedom ring 的名句,几乎会过目不忘;那些 pop music, rock and song 的发烧友听到泰坦尼克号主题歌里 My heart will go on forever 就可能在脑子里成为抹不去的记忆;那些喜欢图画的学生看到单词变成图画(如: eye 眼, pot 茶壶, body 身体) ,或将对话和课文变成了图画的形式,将会多么地兴高采烈!昂立集团根据学生多元智能特点因材施教,实现个性化自主学****学生真正成为学****的主人, 自身潜能得到开掘, 自我个性可以勃发张扬, 每个人都能从自己最擅长和最喜欢的智能或智能组合入手来自主学****英语,各得其所,游刃有余! 1. 肢体- 动作智能 Bodily-kinesthetic intelligence 肢体动作智能是指善于用动作来表达想法和感觉的能力,包括特殊的身体技巧, 如弹性, 速度, 平衡, 协调, 敏捷, 以及自身感受。这种智能是通过身体的移动和表现, 从做中学。在我们的情景表演训练中, 孩子们通过模仿各种人物, 各种动物, 甚至是各种器物,准确,而协调地调配自己肢体的各个部位,使之或优美,或传神; 因此孩子们身体的灵活度和自身的气质都有极大的提高。肢体动觉智能发展较好的孩子将来可能成为运动员、舞蹈家、医生和手工艺者. 2. 音乐智能 musical intelligence 音乐智能是指了解、创造与运用音乐的能力。具有感知、辨别、改变和表达音乐的能力,能理解声音所传达的特殊含义,并能运用或创造声音来表达某种含义,进行有效沟通, 主要包括了对节奏、音调或旋律、音色的敏感性。音乐智能的开发集中体现在我们的 Happy Melody 和 Motion chant 中。. 我们为每一首孩子们即将学****的英文歌曲和律动小诗歌都精心设计了表演动作, 帮助孩子们更加深刻地理解音乐和节奏的内涵。音乐智能发展较好的孩子将来可能成为作曲家、指挥家、演奏家、歌唱家。 3. 内省智能 Intrapersonal intelligence 内省智能指一个人自知与自处的能力, 能