文档介绍：XX _年级新生入学教育心得体会【心得体
会范文大全】
今秋，我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生 52人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部分是农民 工子女，家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也 有几个学生上课特别吵，不停的做小动作；有个学生还常常 拿别人的东西；好多学生在下课时间大吵大闹的；有几个学 生作业不及时完成，即使错了也不订正；有的学生常常将纸 扔在上……我觉得当务之急是养成良好的****惯，这对于学生 的学****个人成长都是非常有利的。
一、 对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问 题。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学 生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时, 我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做 的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的 做一做，有的学生经过教育，不专心的坏****惯就改正过来， 有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学****以 他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课 时已经能做到安静。
二、 对于个别学生拿别人东西的问题。
在我的班里，有几次学生跑来告诉我，他的笔不见了，于 是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问 旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的 东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道？他 说知道，我又问，不是你的，那是谁？他说，是别人的。别 人的应该怎么办？应该还。通过几次有针对性的教育，并将 教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
三、 对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。
在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口， 大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既 难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学****危 害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡 毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题， 可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨 论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我 给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告 诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点 的加以解决