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创业之星心得体会总结.docx

上传人:shijijielong001 2020/12/26 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:创业之星心得体会总结
在本学期的工商管理实验课上,我们小组经过五周的创 业之星的课程学****对《创业之星》这款软件的应用,和对 创业和企业的经营都有了更深刻的了解。下面是学****啦小编 为大家收集整理的创业之星心得体会总结,欢迎大家阅读。
创业之星心得体会总结篇 1 这周我组进行了创业之 星的实训学****创业之星是以模拟实际现实中的市场经营状 况,通过电脑数据来进行评判,这和实际创业流程方法很接 近,所以,这是一场十分值得展现自己能力的实训。
1、对实训的认识。
通过“创业之星”实训,我了解了在公司担任领导阶层 所要面临的各种决策。通过这个软件,提供给我们一个虚拟 的平台,让我们了解了现实生活中一个企业,一个公司是如 何经营以及运行的。通过这次实训让我知道团队的力量,合 作的重要性。一个公司运营的好需要公司所有人员各司其 职,通力合作。这次实训让我们把平常在课堂上学****到知识 付诸于实践,充分做到学以致用。
、实训内容
我们分成 7 组进行对坑,模拟经营企业八个季度,我们 一组由个角色组成,分别是总裁、财务总监、技术总监、市 场总监、销售总监、生产总监。我在其中担任的是技术总监
(CTO) 。 技术总监的主要工作是负责企业的技术管理体系的 建设和维护,制定技术标准和相关流程。每个季度开始要与 同事就这一季度的产品方案进行讨论与技术交流 ;负责制定
部门管理规范报批并执行以及业务流程规范化管理 ;进行技
术分析和质量分析工作,制定预防和纠正措施。
进入软件后,我们要先租赁公司的地址,公司设址于创 业大厦,是一家生产手机的公司。然后进行登记注册,开设 账户,申请公司名称,拟定创业计划书等成立公司的各种必 要注册程序。
首先,我们要熟悉整个软件的操作,熟悉每个人要进行 哪些决策以及整个生产流程是怎么样的。还要根据每个市场 的不同需求制定相应的产品计划。
第一季度开始,我们针对北京市场研究了第一个产品, 但是与此同时便遇见了一个问题。就是我们不能投入生产。 再请教老师后,我们得到了解答。因为新产品都有一个研究 时间,我们得第一个产品研究时间为一个季度,所以这个季 度我们不能投入生产。于是我们及时改变开发战略,把第一 个产品指定为研究时间为零季度的。这样我们便可以在第一 季度投入生产了。
到了第二季度我们开发了上海和广州市场,我指定了相 应的产品计划。通过查阅数据帮助我了解到在这两个市场, 实用型和商务型的手机更热销。
如图:实用型 实用型的消费群体侧重于价格。他们精打细算,希望花 最少的钱,买到自己心爱的商品。要求电池价格低廉,使用 安全可靠。对扬声器要求不高。产品价格是指公司销售产品 时所报价格,与竞争对手相比,价格越低越能获得消费者的 认可。于是我们采用尽可能好的原料制作成本更低的产品。
商务型 商务型的消费群体侧重于功能和价格。他们使用主流的 外观包装材料,大方实用。要求电池能长时间使用,无需回 收。商务人士对音频功能要求高, 确保响应速度快, 失真小 对手机的阅读功能要求高。对触摸屏功能非常看重。手写输 入提高使用效率,节省时间。录音功能随时方便商务人士使 用。
通过以上仔细的分析,制定计划,最终在第二个季度, 我们公司取得了非常好的成绩,排名第一。于是在我们得继 续努力中把好成绩一直保持到最后一个季度。
、实训心得 这次实训的最大感悟就是要有战略性的眼观,不能只顾 眼前要从长远利益考虑。 一个公司的经营是否比同类行业 的其他产品优质外还取决与该公司决策的能力,领导的能 力,执行能力。我深刻的认识到作为一名技术总监所肩负的 义务。在商品市场日趋竞争激烈的今天要想自己的公司长盛 不衰就要在自己的产品与市场上多下功夫。此次实训告诉我 要时刻保持冷静,沉着应对。
创业之星心得体会总结篇 2 公司开展了 “创业之星” 软件应用的小组比赛活动。
在比赛开始前,我们先熟悉了很多规则,先了解了什么 是创业 ?怎样创业 ?这里有许多我还不知道的东西,创业,说 起来看似很简单,但实际操作起来并非易事,创业有很多前 期准备的事情, 比如成立一家企业, 不光是仅仅有一间厂房, 一些工人生产而已,而是要先注册,当然,起流程就涉及了 很多部门, 然后, 拿到所有部门的证件后, 就是建立公司了, 一个企业,要有厂房,设备,生产线,产品等,还有有管理 人员,工人等,这些都需要从人力资源那招聘,签订协议。 所以真正的创业可不简单。
当我们熟悉了大概的流程后,就开始实际操作公司经营 了,我们需要模拟 8 个季度的生产经营,每个季度都会涉及 到公司各个部门,就如身临其境一般。
在开始的第 1 季度,老师带领我们体会了一下实际操作, 当然,这对我们新手来说还是具有一定的困难,很多东西都 不知道,只有从中慢慢探索,在老师的