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反应时实验报告.docx

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文档介绍

文档介绍:减法反应时实验
鄢婷婷 李院芬 蒋新鋆 李国祥
【摘要】 本实验通过荷兰心理学家 . 唐德斯的研究结果,了解基本反应时的 概念和测定方法,测量最基本的三种反应时,即简单、选择、辨别反应时。设计 阶段反应时实验, 运用唐德斯减法反应时原理进行计算。 结果发现: 每个被试的 简单反应实验的总耗时比选择和辨别反应实验是总耗时都短;个体间存在差异。
【关键词 】简单反应时,选择反应时,辨别反应时,个体差异
1 引言
反应时的研究是心理学研究中的一个传统课题。自 19 世纪中叶以来,反应 时作为一个心理指标在个体差异的研究中有着重要的作用, 它在智力测验、 人格 测验中常被定为必测项目。 反应时的测量为推测不能直接观察到的心理过程打开 了一个窗口。
反应时是指从刺激呈现到做出反应之间所经历的时间。 一个完整的反应过程 由五部分组成: (1)感受器将物理或化学刺激转化为神经冲动的时间; ( 2)神 经冲动由感受器到大脑皮质的时间; (3)大脑皮质对信息进行加工的时间; (4) 神经冲动由大脑皮质传至效应器的时间;( 5)效应器做出反应的时间。
实验者可根据测试的目的, 选择不同的测量项目。 例如: 要了解被试的选择 反应所用的时间,就要测b反应时和c反应时。b反应时和c反应时的差就是被 试的选择反应所花费的时间。如想知道被试辨别刺激的时间,就要测量他的a反 应时和c反应时。本实验分为三个部分进行,第一部分测选择反应时,第二部分 测辨别反应时,第三部分测简单反应时。
反应时,又称反应潜伏期( response latencies ),是指个体从接受刺激作 用开始到开始做出外部反应之间的这段时间。 它与我们通常听说的动作完成所需 要的时间是有差别的。 反应时间包括刺激引起感官的活动, 神经的传递, 大脑的 加工活动及效应器官接受冲动做出反应等所耗费的时间, 其中以大脑活动占时最 多。反应时的研究并非始于心理学,其最早开始于天文学。 1976 年,英国格林 尼治天文台长马斯基林在使用 “眼耳”法观察星体经过望远镜中的铜线时发现其 助手比他观察时间慢约半分钟。 1823 年德国天文学家贝塞尔和天文学家阿格兰 德对此现象加以认真研究,确定了人差方程式。 1850 年赫尔姆霍茨成功地测定 了蛙的运动神经传导速度约为 26 米/ 秒。而将反应时正式引入心理学领域的是唐 德斯。他意识到可以利用反应时来测量各种心理活动所需的时间, 并发展了三种 反应时任务,后人将它们成为唐德斯反应时 ABC。
减法反应时的原理是: 安排两种大致相同的反应时作业, 其中一种作业比另 一种增加了一个认知要求, 其余的则相同。 那么, 增加了的哪个信息加工阶段所 需的时间即为这两种作业的反应时之差。 唐得斯的减数法把反应分为三类, 即
A、 B、C三种反应:第一类反应称 A反应,又称简单反应。A反应一般只有一个刺激 和一个反应,如被试对一个灯亮,作一个按键的反应。 A反应是最简单的反应,
也是复杂反应的成分或基本因素。 唐得斯把简单反应时称为基线时间。 第二类反 应称为 B 反应,又称选择反应。它是复杂反应中的一种。在这类反应中,有二个 或者二个以上的刺激和相当于刺激的反应数。 每一个刺激都有它相应的反应。 在 这样的选择反应中, 不仅要区别刺激信号, 而且还要选择反应。 因而在这样的反 应中除了基线操作外, 还包括了刺激辨认和反应选择的心理操作。 根据减数法的 逻辑, B 反应时就等于基线时间加上刺激辨别时间和反应选择时间。第三类反应 称为C反应,又称为辨别反应。它是另一种形式的复杂反应。 C反应也有二个或
者二个以上的刺激, 但它只有一个刺激是要求有反应的, 其余刺激是不要求作出 反应的。也就是说C反应仅有刺激的辨别,而没有反应的选择,这也是B反应和 C反应的区别所在。因此,在 C反应中除了基线操作外,还包括了刺激辨认的心 理操作。C反应时就等于基线时间加上刺激辨认时间。
2 方法
被试
四名被试,三名女生一名男生(男生是被试 4 号)
仪器和材料
实验仪器: “反应时”实验程序测选择反应时、辨别反应时;自主设计的简 单反应时程序测简单反应时。
实验材料:实验仪器给定的材料定义实验参数。
实验设计
原实验设置了视觉和听觉两种刺激, 本实验主要以视觉刺激测量反应时。 视 觉刺激有两个,分别是红圆和绿圆。测量选择反应时的实验要求被试看到红圆, 按左键反应,看到绿圆,按右键反应。测量辨别反应时的实验要求被试看到绿圆, 按P键做反应,看到红圆不做反应,如果被试看到红圆做出反应,系统自动记为 错误。在实验中,两个刺激随机呈现,各 20次,准备信号后
2秒呈现刺激,以 40次反应中的正确反应的反应时均值为选择反应时,并给出错误次