七年级语文上册 23 死海不死课件 鲁教版五四制.ppt

文档介绍：死海不死
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注音：
游弋 耶路撒冷
安然无恙 谕告
经年累月 不逊
惩罚 ***化钠
塌陷 日趋
(yì)
(sā)
(yàng)
(yù)
(lěi)
(xùn)
(chéng)
(lǜ)
(tā)
(qū)
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阅读课文（1—4）节，思考：
（1）第一段介绍了哪些内容？
（2）第二段为什么说“死海不死”？
（3）第三段引用传说说明了什么？
（4）死海的浮力为什么这么大？
如何说明的？
（5）第四段引用的四个数据之间能否调
换次序？为什么？
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死 海
死　海
巴 　 勒 　 斯 　坦
约 　　 旦
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本文结构：
一（1—4）死海的特征
二（5—6）死海的成因
三（7—8）死海的现状和未来
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鱼虾、水草等不能生存。
浮力大，人不会被淹死。
举例子
使抽象的事理形象化、具体化，便于理解。
“死”－－
“不死”：
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20亿吨
数据说明作用：
1、准确揭示了死海的本质特征－－咸度高。
2、增强了文字的直观性，简明、具体，更有说服力。
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死海不死的科学依据：
海水咸度高，浮力大，海水的密度大于人体的密度。
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死海成因：
（1）地形特点。
（2）矿物质很多。
（3）水蒸发、矿物质沉淀。
约 旦
巴 勒 斯 坦
东西宽约5－17公里
蒸发
沉淀
南北长80公里
146米
耶路撒冷
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死海的形成
神话传说
科学分析
水源中含有许多矿物质
气温高、水分蒸发量大
经年累月，盐分矿物质的沉积越来越多
1、远古时代人们对死海成因的探索
2、增添了文章的神秘色彩
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