文档介绍：《社交礼仪》形考作业1参考答案
一、思考题：
1、社交礼仪的作用是什么?P3、P６
2、提高社交修养的途径有哪些？P6—7
３、礼仪与思想道德修养的关系如何？P５
4、礼仪与审美文化艺术修养如何?P3
5、请对比说明中西方礼仪的特点。P7-９
6、请简述国际礼仪通则包括哪些内容。P10—1１
7、为什么称礼仪为人际关系的“通行证”?
　礼仪是个体与群体的协调器：每个人都是社会舞台上的演员,既要演好自己的戏，又要善于与其他角色协调配合。人们在交往过程中，需要以礼仪这种交际手段来不断调节,，既是个体的人，也是社会的人。我中有你,你中有我,这是人类的显著特点,是礼仪调节人际关系的出发点公共关系的发展，靠个体彼此之间的协调，、我、他融合在一起，形成一个社交整体,从而在各自的位置上推动社会前进。交际礼仪能使陌生人相识乃至于相知。能使相识相知的人更进一步地加深情谊。
　人在社会中生活，需求是多种多样的，既有包括物质在内的基本需求，也有包括精神在内的内层次需求。而要满足人们的这些需求，作为桥梁和协调器的交际礼仪就起到了显著的作用。因此,在实际工作中，我们应特别注意交际礼仪的运用，并通过它来促进本人或本组织的发展,树立良好的形象。
8、请简述礼仪的本质特征.
人文性、社会性、道德性（参考教材ｐ3-5）
９、现代礼仪的基本原则是什么？P10—11
1０头发修饰与漫画的基本要求？P１7
11、表情神态主题表现在哪三方面?如何把握?P40—43
1２、周总理在南开学校读书时，在大立镜旁糊了一面“纸墙”,什么写着什么“面必净，发必理，衣必整,纽必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和，宜静，宜庄．"
13、服饰要如何突出谐和美？沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能P３0
14、请谈一谈时代对大学生的仪容、仪表、仪态的要求。沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能P３5－3６
１5、请说明穿着西装的礼仪要求。P24—2５
16、请结合个人实际,谈谈服饰搭配的技巧与经验。P３0—35
17、简述基本的举止仪态包括哪些？准确的举止仪态该如何做？Ｐ３8
1８、请说明体态语言的重要作用。P３9—40
19、请谈谈如何更好的运用语言进行沟通。Ｐ４5－48
20、社交礼仪的四大功能是说明?
沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能
《社交礼仪》形考作业2参考答案
一、思考题:
1、简述交换名片的礼仪。Ｐ59
２、如何更好地把你的朋友介绍给他人？P5６-57
3、握手礼节应注意哪些问题？P61
４、(与2相同）
5、请简述乘坐飞机的礼仪要求。P71—7２
６、－56
7、请谈谈在必要场合敬烟和吸烟应之一的事项。P64—65
８、工作中的称呼和生活中的称呼有什么区别？Ｐ６7
９、社交礼仪的惯例与规则是什么？
尊重与自尊、平等、遵守、自律
1０、与他人握手应如何选择时机？Ｐ６0—61
１1、与他人握手一般情况是如何规定的？P61
1２、叙述谈话的语言要求。Ｐ4４-45
１3、在赞美他人时应注意什么？