六一班级读书活动设计方案.doc

文档介绍：六年级一班班级读书活动计划
2016年10月
班级读书活动计划
【指导思想】　　
围绕“我读书，我快乐，我成长”这一主旨，通过形式多样的班级读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的班级文化氛围，激发师生及家长读书的兴趣，让书本为孩子打开一扇扇窗，让书本为教师们开启一道道门，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正体验到：我读书，我快乐，我成长！ 　　
【活动主题】　　
学校一直倡议大家要读圣贤书，为此，我们班拟开展“美文伴我成长”读书活动。学校为我们每个班级营造了良好的读书环境，我们班也将让墨香伴着欢声笑语、伴着朗朗的书声和勤奋的思考，飘荡在我们美丽的校园。我们相信：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。　　
【活动目标】　　
1．激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
2．通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。　　
3．让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。　　
【读书口号】　　
我读书，我快乐，我成长！　　
【准备阶段】　　
，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。　　
，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。　　
，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。
，为学生提供书源。
【活动阶段】　　
（一）宣传发动，制定计划　　
1．组织学生使学生明确活动的意义和任务。　　
，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排活动课之后的时间，晚自习专门开辟读书时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。　　
。提倡在家庭中开展“我和父母共读书”亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
（二）实施行动　　
、中午、晚上闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有三十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
，如让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。　　
，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“成长日志本”中，鼓励学生多写读后感日记。　　
，在网上阅读好书，谈谈读书心得。　　
。为了提高应考能力，在用好教材以外，安排一些相关的读物。　　
、古诗天天诵活动等营造良好