文档介绍：幼儿园一日活动常规活动细则
一、生活活动
生活活动是幼儿在园活 动的重要 组成部分，是满足幼儿生命基本需要的活 动，具体包括：入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。
（一）基本要求
1、根据幼儿生理和心理发 展的需要，建立科学的一日生活常 规，既有利于形 成集体生活秩序，又能满足幼儿个别的合理需要，不强求一律、整齐 划一；引导、 支持和鼓励幼儿参与生活 规则的建立。
2、组织和指导幼儿的生活活 动时，要进行充分的 预设和准备，减少不必要的 等待现象，避免隐性和显性的时间浪费；要满足幼儿受保 护的需要和独立的需要， 避免包 办代替。
3、确保幼儿生活活动 安全；有处理突发事件的 应对措施。
（二）行为细则
1、入园环节
（1）幼儿
入园时能主动自觉地洗手。
按要求 带齐当日所需的生活和学****用品。
着装整洁舒适，便于活动。
按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问 好,与家 长告别。
愿意接受晨 检，身体不适能告诉保健老 师。
主动参加晨 间活动，遵守活动规则 ，活动后将玩具放回原 处，摆放整齐。
（2）教师
主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。
观察幼儿身体、情绪和精神面貌。
查看幼儿的晨 检牌或晨检记录 ，是否携带不安全物品。
有针对性地向家 长了解幼儿情况。
组织幼儿开展 观察、劳动、值日、自主活动等。
清点幼儿出勤情况，并做好 记录。及时 与未到园幼儿的家 长取得 联系，了解 原因。
有计划地 组织晨间活动：于前一天准备好玩具、活动 材料及体育活 动器械， 让幼儿参加自己喜 欢的各种活 动。（列入周计划）
（3）保健医生
为幼儿准 备洗手用品（消毒水、洗手液、毛巾等）
做好晨 检。
要求：
一摸：摸幼儿额头、颈 部和手心有无 发热。
二看：幼儿精神面貌和卫生情况，有无流涕、流泪、结膜充血、身上有无皮疹、 咽部是否充血，体表有无 伤痕，指甲是否过长等。
三问：问幼儿在家的 饮食、睡眠、大小便等一般情况及有无传染病接触史。
四查：查幼儿是否携 带有不安全物品。
五防：传染病流行季 节，应重点 检查有无 传染病接触史及早期症状和体征。 晨检中发现幼儿有传染病或其它疾病表 现时，通知家长带到医院 检查、治疗。
在晨检基础上，向幼儿发放晨检牌，向健康幼儿、服药幼儿、待观 察的幼儿 发 放不同的晨 检牌，由幼儿或家长带回班 级。
检查家 长填写的委托服 药登记表，并核对药品。药 物必须 由保健医生妥善保 管在保健室内幼儿拿不到的地方。午餐半小时 后，把药品送交 给带班老师，并做 好交接 记录。
做好晨 检记录。
（4）保育员 开窗通 风，保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。 室内外清 洁做到“六净”：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整 洁。
做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作，口杯、洗脸巾定位使用。 准备好当日足量的、安全的饮 用水（800-1500毫升 /人．日）。 协助教师指导幼儿的晨 间活动。
（5）家长
按要求帮助幼儿 带齐当日所需的生活和学****用品，确保幼儿不 带危险物品到 园。
按时护 送幼儿入园，主动让幼儿接受保健人 员的晨间检查。 若需委托幼儿园喂 药，应主动填写好委托服 药登记表（服药者姓名、性别、年 龄、班级、药品