文档介绍：“消防安全教育”主题班会
活动目的：   
，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 
。 
、防火自救的方法。 
教学重难点：
知道火灾危害程度，学****防火的生活常识，培养有关防范力。   
班会流程： 
导入： 
火是人类的朋友，它带给我们光明．推动着人类社会走向文明。 但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。 
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害，那应该怎样防火，救火呢？ 
今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。 
一、火灾的危害： 
出示重大火灾发生的案例，展示火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？（指名后小组交流。）了解燃烧的概念和三要素，以及烟气的危害。 
二、报警的方法： 
让学生回答火警报警电话？119。通过事例“假如学校三楼实验室起火了，现在要你报警，你该怎么报警？”请两个同学互演。通过讨论得出报警的注意事项：。
说清什么着火和火势大小。
说清楚姓名和电话号码。
注意听消防员询问，简洁回答。
派专人在路口等待，指引消防车辆，到达起火地点。 
三、火场逃生：  
出示着火现场的图片，要学生讨论火场逃生的注意事项： 
保持冷静的头脑和稳定的心态。 
，不要贪恋财物。 
，防止或减少烟气的侵害。 
，要爬行或昼量使身体贴近地面。 
。 
，不可奔跑。 
，以避免火势迅速发展。 
，盲目跳楼逃生。 
四、灭火常识和灭火器的使用方法： 
：水、灭火器、其他灭火工具（土、淋湿的棉被、 麻袋 扫帚、拖布、衣服也可用做扑灭小火的工具） 
：如果家里的电器着，要立即切断电源，然后用二氧化碳灭火器或干粉灭火器灭火，或者用浸湿的毛巾、被褥等覆盖着火部位。千万不能用水扑救，因为水导电容易触电伤人。 
：
⑴左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器; ⑵奔赴火灾现场;⑶拔掉安全销;⑷左